تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>المناخ التنظيمي وفق بعض المتغي...>الوصف

المناخ التنظيمي وفق بعض المتغيرات "الخبرة - الجنس - الشهادة" لمدرسي التربية الرياضية في محافظة الديوانية

العنوان بلغة أخرى: Organizational Climate According to some Variables "Experience –Gender - Degree" for Physical Education Teachers in Diwaniyah Governorate
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، حيدر كامل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Hayder Kamil
مؤلفين آخرين: كحط، ثامر حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 300 - 317
DOI: 10.33984/0904-017-003-022
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1499315
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الولاء التنظيمي | الأداء المهني | مدرسي التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناخ التنظيمي | مدرسي التربية الرياضية | Organizational Climate | Physical Education Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء مقياس المناخ التنظيمي لمدرسي التربية الرياضية، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية لملائمته لطبيعة ومشكلة البحث، وقد حدد مجتمع البحث بمدرسي التربية الرياضية بمديرية تربية القادسية للعام الدراسي (2022-2023) والبالغ عددهم (450) مدرس ومدرسه، أما عينة الدراسة التي اختيرت بالطريقة العمدية فقد بلغ عددهم (411) من مدرسي ومدرسات التربية الرياضية والتي شكلت نسبتهم (90%) من مجتمع البحث الكلي، وكأجراء عملي تم بناء مقياس المناخ التنظيمي المكون من (5) مجالات وقام الباحث بعرض كل مجال وفقراته على الخبراء والمختصين لتحديد صلاحيته لغرض تطبيق المقياس على عينة البحث، وتم استخراج الأسس العلمية للمقياس وتفريغ البيانات باستعمال الوسائل الإحصائية ببرنامج (spss) ومن خلال عرض وتحليل ومناقشة نتائج الدراسة تم التوصل إلى الاستنتاجات الأتية وجود علاقات ارتباطية إيجابية بين المناخ التنظيمي والمتغيرات الأخرى.، كما توجد علاقة تأثير بين المناخ التنظيمي من جهة والمتغيرات الأخرى من جهة أخرى، بالإضافة إلى وجود أثر للتفاعل بين عناصر المناخ التنظيمي وانعكاسه على المتغيرات الأخرى. وفي ضوء الاستنتاجات التي توصل إليها الباحثان أوصى بما يأتي: اعتماد مقياس (المناخ التنظيمي) لقياس هذه المتغيرات لدى مدرسي التربية الرياضية بشكل دوري.

The study aimed to build a measure of the organizational climate for physical education teachers. The researchers used the descriptive approach using the survey method and correlational relationships to suit the nature and problem of the research. The research community was limited to physical education teachers in the Al-Qadisiyah Education Directorate for the academic year (2022-2023), who numbered (450) male and female teachers. The sample of the study, which was chosen intentionally, numbered (411) male and female physical education teachers, which constituted (90%) of the total research population. As a practical procedure, the organizational climate scale was built, consisting of (5) domains. The researcher presented each domain and its paragraphs to experts and specialists to determine its validity for the purpose of applying the scale to the research sample. The scientific foundations of the scale were extracted and the data was transcribed using statistical methods in the (SPSS) program, and through presentation, analysis, and discussion. Results of the study: The following conclusions were reached: there are positive correlations between the organizational climate and other variables, there is also an influence relationship between the organizational climate on the one hand and other variables on the other hand, in addition to the presence of an effect of interaction between the elements of the organizational climate and its reflection on other variables. In light of the conclusions reached by the researchers, they recommended the following: Adopting the (organizational climate) scale to measure these variables among physical education teachers on a regular basis.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.