الملل الأكاديمي وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى طلبة جامعتي الخليل وبوليتكنك فلسطين في محافظة الخليل
| العنوان بلغة أخرى: |
Academic Boredom and its Relationship to Self-efficacy among Students of Hebron University and Palestine Polytechnic University in Hebron Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الخليل |
| المؤلف الرئيسي: | عرفه، ريجان نضال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Arafa, Lerijan Nedal |
| مؤلفين آخرين: | الجندي، نبيل جبرين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 1 - 31 |
| ISSN: |
2074-4773 |
| رقم MD: | 1499611 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الملل الأكاديمي | الكفاءة الذاتية | طلبة الجامعات الفلسطينية | Academic Boredom | Self-Efficacy | Palestinian University Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04318nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2243475 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 795816 |a عرفه، ريجان نضال |e مؤلف |g Arafa, Lerijan Nedal | ||
| 245 | |a الملل الأكاديمي وعلاقته بالكفاءة الذاتية لدى طلبة جامعتي الخليل وبوليتكنك فلسطين في محافظة الخليل | ||
| 246 | |a Academic Boredom and its Relationship to Self-efficacy among Students of Hebron University and Palestine Polytechnic University in Hebron Governorate | ||
| 260 | |b جامعة الخليل |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 31 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين الملل الأكاديمي والكفاءة الذاتية لدى طلبة جامعتي الخليل وبوليتكنك فلسطين في محافظة الخليل، حيث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وقد اختار الباحثان عينة طبقية عشوائية قوامها (541) طالباً من كلتا الجامعتين، بواقع (330) طالباً من جامعة الخليل، و(211) طالباً من جامعة البوليتكنك، ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحثان أداتا الدراسة على شكل مقياس الملل الأكاديمي ومقياس الكفاءة الذاتية بالإفادة من الأدب السابق، وبعد التحقق من صدق أداتي الدراسة وثباتهما، وتطبيقهما على العينة المقترحة، توصل الباحثان إلى النتائج التي أسفرت عن أن مستوى الملل الأكاديمي ومستوى الكفاءة الذاتية جاء متوسطاً، وأنه توجد علاقة ارتباطية عكسية سالبة ودالة إحصائياً بين متوسطات درجات الملل الأكاديمي والكفاءة الذاتية لدى الطلبة، وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات المنبثقة من النتائج، كان من أبرزها ضرورة إعادة النظر بمحتوى المناهج الدراسية وأساليب تدريسها وطرق تقويمها؛ وذلك للحد من خطر تعرض الطلبة لدرجات أعلى من الملل الأكاديمي الناتج عن محتوى المناهج الدراسية. |b The study aimed to find out the relationship between academic boredom and self-efficacy among students of Hebron and Palestine Polytechnic universities in the Hebron governorate. To achieve the objectives of the study, the researchers chose a random stratified sample of (541) students from both universities, the researchers applied the Academic Boredom Scale and the Self-Efficacy Scale after verifying both validity and reliability of the two scales. The results revealed that the level of academic boredom and the level of self-efficacy are moderate, and that there is a negative correlation between the academic boredom and students' self-efficacy. The researchers made some recommendations based on the results. They suggested that the content of the curricula, teaching methods, and evaluation methods should be reconsidered in order to reduce the risk of students being exposed to higher degrees of academic boredom due to the curricula content. | ||
| 653 | |a الشعور بالملل |a النجاعة الذاتية |a المرحلة الجامعية |a فلسطين | ||
| 692 | |a الملل الأكاديمي |a الكفاءة الذاتية |a طلبة الجامعات الفلسطينية |b Academic Boredom |b Self-Efficacy |b Palestinian University Students | ||
| 700 | |a الجندي، نبيل جبرين |g Al-Jundi, Nabil Jibreen |e م. مشارك |9 91509 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e Hebron University Research Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج19, ع1 |o 1976 |s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |v 019 |x 2074-4773 | ||
| 856 | |u 1976-019-001-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1499611 |d 1499611 | ||
عناصر مشابهة
-
التنبؤ بالملل الأكاديمي في ضوء الألكسيثيميا والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الشرقاوي، فتحي محمد خليل منشور: (2020) -
الضجر الأكاديمي وعلاقته بالمرونة المعرفية لدى طلبة الكلية الجامعية بحقل
بواسطة: زغيبي، محمد أحمد منشور: (2024) -
الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بالملل الأكاديمي لدى طالبات جامعة أم القرى
بواسطة: حمدي، مكية عبده منشور: (2023) -
الفاعلية الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بالتسويف الأكاديمي والملل لدى عينة من طلبة جامعة الحدود الشمالية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: درادكة، صالح عليان أحمد منشور: (2020) -
الملل الأكاديمي وعلاقته بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى طلاب جامعة أم القرى
بواسطة: القرني، عبدالله عبدالرحمن محمد منشور: (2022)
