توظيف منصات التعلم عن بعد في المنحى الجمالي للمادة التعليمية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الكويت
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | القطان، وحيد عبدالله علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qattan, Waheed Abdullah Ali |
| مؤلفين آخرين: | العقيل، محمد عبدالرحمن سيد أحمد (م. مشارك) , منصور، عزام عبدالرزاق خالد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 89 - 133 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1499707 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المنصات التعلم الإلكترونية | التعلم عن بعد | الدراسات الاجتماعية | المنحى الجمالي | E-Learning Platforms | Distance Learning | Social Studies | Aesthetic-Oriented
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01531nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2243593 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 459691 |a القطان، وحيد عبدالله علي |e مؤلف |g Al-Qattan, Waheed Abdullah Ali | ||
| 245 | |a توظيف منصات التعلم عن بعد في المنحى الجمالي للمادة التعليمية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الكويت | ||
| 260 | |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |c 2021 |g فبراير | ||
| 300 | |a 89 - 133 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعلم عبر الإنترنت |a المنصات التعليمية |a المنحى الجمالي |a معلمو الدراسات الاجتماعية |a الكويت | ||
| 692 | |a المنصات التعلم الإلكترونية |a التعلم عن بعد |a الدراسات الاجتماعية |a المنحى الجمالي |b E-Learning Platforms |b Distance Learning |b Social Studies |b Aesthetic-Oriented | ||
| 700 | |9 460392 |a العقيل، محمد عبدالرحمن سيد أحمد |e م. مشارك |g Aqeel, Mohammed Abdul Rahman Syed Ahmed | ||
| 700 | |9 600308 |a منصور، عزام عبدالرزاق خالد |e م. مشارك |g Mansour, Azzam Abdulrazeq Khaled | ||
| 773 | |c 007 |l 001 |m مج1, ع1 |o 2573 |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |v 001 |x 2735-5942 | ||
| 856 | |u 2573-001-001-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1499707 |d 1499707 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمي الدراسات الاجتماعية في المدارس الحكومية بدولة الكويت: المنحى الجمالي في التدريس من وجهة نظرهم
بواسطة: العجمي، مبارك فلاح حميد منشور: (2023) -
دور مجتمعات التعليم المهنية في تنمية مهارة تفعيل المنصات التعليمية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في مدارس الحلقة الثانية وأثره على مستوى تحصيل الطلبة للعام الدراسي 2021/2020 م.
بواسطة: السعيدى، موزة بنت مبارك بن عبدالله منشور: (2023) -
تصورات معلمي الحاسوب في لواء بني كنانه نحو منصات التعلم عن بعد التابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن
بواسطة: القواسمي، فادي فؤاد محمود منشور: (2022) -
أثر استخدام المنحى الجمالي لتدريس تاريخ العالم الحديث والمعاصر في تنمية مهارات التعاطف التاريخي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: القطان، وحيد عبدالله علي منشور: (2021) -
أثر التعلم عن بعد في المشاركة الصفية لدى طلبة الصفين السابع والتاسع
بواسطة: ارشيدات، فاطمة عبدالله أحمد منشور: (2022)
