تقييم تجربة التعلم الإلكتروني في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي:	الحرير، رشا بنت عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج1, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	فبراير
الصفحات:	195 - 223
ISSN:	2735-5942
رقم MD:	1499730
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعلم الإلكتروني \| مجتمع المعرفة \| المحتوى التعليمي \| أعضاء هيئة التدريس \| الجامعات السعودية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01028nam a22001937a 4500
001	2243611
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 795869 \|a الحرير، رشا بنت عبدالله \|e مؤلف
245		\|a تقييم تجربة التعلم الإلكتروني في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
260		\|b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني \|c 2021 \|g فبراير
300		\|a 195 - 223
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعلم الإلكتروني \|a مجتمع المعرفة \|a المحتوى التعليمي \|a أعضاء هيئة التدريس \|a الجامعات السعودية
773		\|c 009 \|l 001 \|m مج1, ع1 \|o 2573 \|s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني \|v 001 \|x 2735-5942
856		\|u 2573-001-001-009.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1499730 \|d 1499730