أنماط الأسئلة السابرة ببيئة تعلم قائمة على المناقشات الإلكترونية وأثرها على تنمية التحصيل والتفكير التحليلي لدى طلاب الشعب العلمية بالدراسات العليا
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، محمود مصطفى عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saleh, Mahmoud Mostafa Attia |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 447 - 535 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1499741 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01080nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2243624 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 251611 |a صالح، محمود مصطفى عطية |e مؤلف |g Saleh, Mahmoud Mostafa Attia | ||
| 245 | |a أنماط الأسئلة السابرة ببيئة تعلم قائمة على المناقشات الإلكترونية وأثرها على تنمية التحصيل والتفكير التحليلي لدى طلاب الشعب العلمية بالدراسات العليا | ||
| 260 | |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |c 2021 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 447 - 535 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المناقشات الإلكترونية |a مهارات التفكير |a الأسئلة السابرة |a طلبة الدراسات العليا | ||
| 773 | |c 005 |l 001 |m مج4, ع1 |o 2573 |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |v 004 |x 2735-5942 | ||
| 856 | |u 2573-004-001-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1499741 |d 1499741 | ||
عناصر مشابهة
-
المناقشات الجدلية الاكتشافية ببيئة تعلم نقال وأثرها في تنمية بعض مهارات التفكير التحليلي والناقد لدي حكام قطاع الصعيد للوشو كونغ فو
بواسطة: عبدالله، مصطفى أحمد منشور: (2022) -
فاعلية المناقشات القائمة على الأسئلة السابرة ببيئة التعلم الإلكترونية لتنمية التحصيل والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: السيد، سحر محمد منشور: (2023) -
تصميم بيئة تعلم مدمج قائمة على الأنشطة الإلكترونية وأثرها في التحصيل والاندماج في التعلم لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية
بواسطة: جبلي، نايف محمد يحيى منشور: (2022) -
اثر تدريس التفسير باستخدام الاسئلة السابرة في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الشملتي، عمر عبدالقادر موسى منشور: (2015) -
التفاعل بين نمطين للتعلم ببيئة الواقع المعزز "الموزع / المكثف" ومستوى السعة العقلية "المرتفع / المنخفض" وأثره على تنمية مهارات البحث العلمي الرقمية، والمرونة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: أحمد، رجاء علي عبدالعليم منشور: (2020)
