أثر اختلاف أنماط دعم الأداء للتدريب عن بعد في تنمية مهارات الرسم ثلاثي الأبعاد لدى معلمي التعليم الثانوي الصناعي

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	خلف، مصطفى خلف القصبي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2016
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	58 - 80
ISSN:	2735-3893
رقم MD:	1499808
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	أنماط الأداء \| التدريب الإلكتروني \| الرسم ثلاثي الأبعاد \| معلمو التعليم الثانوي الصناعي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00970nam a22001937a 4500
001	2243685
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 744782 \|a خلف، مصطفى خلف القصبي \|e مؤلف
245		\|a أثر اختلاف أنماط دعم الأداء للتدريب عن بعد في تنمية مهارات الرسم ثلاثي الأبعاد لدى معلمي التعليم الثانوي الصناعي
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية \|c 2016 \|g ديسمبر
300		\|a 58 - 80
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a أنماط الأداء \|a التدريب الإلكتروني \|a الرسم ثلاثي الأبعاد \|a معلمو التعليم الثانوي الصناعي
773		\|c 003 \|l 004 \|m ع4 \|o 2574 \|s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية \|v 000 \|x 2735-3893
856		\|u 2574-000-004-003.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1499808 \|d 1499808