ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام محفزات الألعاب الر...>مارك

أثر استخدام محفزات الألعاب الرقمية في الاختبارات الإلكترونية على التحصيل المعرفي وخفض قلق الاختبارات الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، بشرى عبدالباقي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، شيماء محمود محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 757 - 843
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1499830
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الألعاب الرقمية | التحصيل المعرفي | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
محفزات الألعاب | الشارات | قوائم المتصدرين | الاختبارات الإلكترونية | قلق الاختبار | Game Motivators | Badges | Leaderboards | Electronic Tests | Test Anxiety
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01413nam a22002177a 4500
001 2243708
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 795925  |a أبو زيد، بشرى عبدالباقي  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام محفزات الألعاب الرقمية في الاختبارات الإلكترونية على التحصيل المعرفي وخفض قلق الاختبارات الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني  |c 2021  |g نوفمبر 
300 |a 757 - 843 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a الألعاب الرقمية  |a التحصيل المعرفي  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
692 |a محفزات الألعاب  |a الشارات  |a قوائم المتصدرين  |a الاختبارات الإلكترونية  |a قلق الاختبار  |b Game Motivators  |b Badges  |b Leaderboards  |b Electronic Tests  |b Test Anxiety 
700 |a عبدالوهاب، شيماء محمود محمد  |g Abdulwahab, Shaima Mahmoud Mohammed  |e م. مشارك  |9 474506 
773 |c 009  |l 002  |m مج4, ع2  |o 2573  |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني  |v 004  |x 2735-5942 
856 |u 2573-004-002-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1499830  |d 1499830 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.