درجة استعداد معلمي اللغة الإنجليزية لتوظيف مواقع التواصل الاجتماعي في التدريس ومعوقات استخدامها في البترا
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، حنين عبدالرحمن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بني عبدالرحمن، محمود (م. مشارك) , جويفل، مصطفى عودة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 545 - 573 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1499942 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
درجة الاستعداد | مواقع التواصل الاجتماعي | معوقات الاستخدام | Readiness Degree | Social Network Sites | Usage Obstacles
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-5942 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استخدام المعلمين لمواقع التواصل الاجتماعي ومعوقات استخدامها في العملية التعليمية التعلمية في لواء الجامعة
بواسطة: النصراوين، معين سلمان سليم منشور: (2018) -
درجة استخدام معلمي اللغة العربية ومعلماتها لشبكات التواصل الاجتماعي في تدريس مقررات اللغة العربية واتجاهاتهم نحوها ومعوقات الاستخدام
بواسطة: العنزي، سالم بن مزلوه بن مطر منشور: (2021) -
واقع توظيف شبكات التواصل الاجتماعي في تحسين فعالية التعليم المدمج لمبحث اللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلميهم في مديرية التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية
بواسطة: تهتموني، دانا خالد عيد منشور: (2021) -
The Role of Social Media in Activating the Extracurricular Activities of the Ninth Grade English Language from the Teacher’s Point of View in Jordan
بواسطة: عطون، نور علي موسى منشور: (2021) -
فاعلية توظيف الفيسبوك لتدريس اللغة الإنجليزية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: الوشاح، حليمة علي محمد منشور: (2020)
