تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > القدرة على اتخاذ قرار التخصص ا...>الوصف

القدرة على اتخاذ قرار التخصص الجامعي وعلاقته بمستوى طموح الأبناء

العنوان بلغة أخرى: The Ability to Make the Decision of University Specialization and its Relation to the Level of Sons Ambition
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الحلبي، نجلاء فاروق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Halaby, Naglaa Farouk
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يونيه
الصفحات: 141 - 180
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اتخاذ القرارات | التخصص الجامعي | مستوى الطموح | طلبة المرحلة الجامعية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يواجه الأبناء في هذه الفترة العديد من المشكلات نتيجة افتقار الخبرة وعدم النضج الكافي مع غياب الدور الإيجابي للأسرة من حيث توفير الحوار الديمقراطي وعدم إتاحة فرص المساهمة في صنع القرار. وأن كثير من الآباء يتخذون من أبنائهم وسيلة لتحقيق أحلامهم فيجبر الأبناء على تخصص ما وذلك ينعكس سلبا عليهم. ونتيجة نقص المعلومات وعدم المعرفة بما يناسبهم فيضطرون للرضوخ لرغبات الوالدين. وتكون نقطة الخلاف بين الطالب وذويه أن الطالب يعتبر نفسه أقدر على معرفة ميوله ومهاراته وهو الأولى في تحديد مستقبله والوالدين من وجهة نظر أخرى يجدون في أنفسهم الخبرة والنضج الكافي لاتخاذ القرار. ولا يمكن تحقيق نجاح معين إلا إذا كان الابن مؤمن بتخصصه الذي يوافق قدراته وميوله وعالم بأنه قادر على مواصلة تعليمه في هذا التخصص وأهمية الموازنة بين الرغبات والطموحات وبين اكتشاف الميول والإمكانيات والقدرات، ويتطلب ذلك أن يكون قادرا على أن يضع لنفسه طموحات وأهداف واقعية دون المبالغة في الطموحات أو التقليل من القدرات وذلك أكيد بمساعدة الأهل ودورهم في خلق مناخ أسري غير محبط يؤثر بالإيجاب في مستويات الطموح التي يضعها الأبناء لأنفسهم، كما يؤثر ذلك في المنجزات الفعلية لهم وأن عدم مقدرة الأبناء على تحمل المسئولية واتخاذ القرار المناسب له الأثر السيئ ليس على الفرد فقط بل على المجتمع ككل ويهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين القدرة على اتخاذ قرار التخصص الجامعي ومستوى الطموح لدى الأبناء يتبع هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي وكانت عينة البحث عينة غرضية قصدية قوامها ۳۷۰ طالب وطالبة في المرحلة الجامعية من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة من محافظة الغربية وما جاورها خلال الفترة الزمنية من سبتمبر إلى نوفمبر ٢٠١٦. واستخدمت الباحثة الأدوات التالية: - استمارة البيانات العامة. (إعداد الباحثة) - استبيان القدرة على اتخاذ قرار التخصص الجامعي. (إعداد الباحثة) - استبيان مستوى الطموح لدى الأبناء. (إعداد الباحثة) وتوصلت الدراسة إلى: 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استبيان القدرة على اتخاذ قرار التخصص الجامعي بمحاوره (تحديد الأهداف- وضع البدائل- تقييم البدائل- الاختيار وتحمل المسئولية) تبعا لمتغيرات الدراسة (الجنس- محل الإقامة- طبيعة الدراسة- تعليم الوالدين- عمل الأم- عدد الأفراد- الدخل). 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استبيان مستوى الطموح لدى الأبناء بمحاوره (الأسري والاجتماعي- الأكاديمي والمهني) تبعا لمتغيرات الدراسة (الجنس- محل الإقامة- طبيعة الدراسة- تعليم الوالدين- عمل الأم- عدد الأفراد- الدخل). ۳- توجد علاقة ارتباطية بين استبيان القدرة على اتخاذ قرار التخصص الجامعي واستبيان مستوى الطموح لدى الأبناء. 4- تختلف نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على اتخاذ قرار التخصص الجامعي. 5- تختلف نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على مستوى طموح الأبناء. تختلف الأوزان النسبية لأكثر محاور الطموح من قبل أفراد عينة البحث. التوصيات: 1- إقامة الدورات والندوات من قبل الكليات خاصة بالطلاب وذويهم لتوضيح المسارات الجامعية والأقسام المتاحة. 2- تخصيص يوم للطلبة وأولياء الأمور من قبل القائمين بإجراءات التوجيه الجامعي كل عام لإعطائهم فكرة عن التخصصات الجامعية التي من خلالها تلبي فيها طموحاتهم. 3- قيام الجامعة بعمل زيارات ميدانية للمدارس والعكس لتثقيف الطلبة في كيفية اختيار التخصص، إضافة إلى استضافتهم في الجامعة لهذا الغرض. ٤- عمل برامج إرشادية للأبناء للتوعية بمراحل صنع القرار وكيفية اتخاذ القرار السليم في مجال التخصص الجامعي. 5- توعية الأسرة من خلال وسائل الإعلام والبرامج التثقيفية بدورها في التوجيه والإرشاد لاستغلال قدرات وميول أبنائها دون إجبار أو تقليد ومحاكاة للوصول إلى مستويات الطموح العليا. ٦- توضيح أهم العوامل التي تؤثر بشكل واضح في مستوى الطموح لدى الأبناء. 7- الاستفادة من نتائج البحث الحالي في برامج تثقيف وتوعية الأسر للمساعدة في رعاية مطالب أبنائها وإشباعها لرفع مستوى طموحهم.

Sons face many problems in this period due to lack of experience and lack of maturity, with the absence of the positive role of the family in terms of providing democratic dialogue and the lack of opportunities to contribute to decision-making. Many parents take their sons as a means to achieve their dreams. The point of disagreement between the student and his / her parents is that the student considers himself more capable of knowing his tendencies and skills and is the first to determine his future and the parents from another point of view find themselves in the experience and maturity In decision-making. It is not possible to achieve a certain success unless the son is a believer in his specialization, which corresponds to his abilities and tendencies and the world that he can continue his education in this specialty and the importance of balancing between desires and ambitions and the discovery of tendencies and potentials and capabilities, and requires that he be able to put himself ambitions and realistic goals without exaggeration In the aspirations or the reduction of abilities, and certainly with the help of parents and their role in creating an atmosphere of family is not frustrating positively affects the levels of ambition placed by the Sons themselves, and affects the actual achievements of them and the inability of Sons to take responsibility and make the appropriate decision has an impact This research is based on a descriptive descriptive method. The sample of the research was a sample of objective objectives of 370 students at different levels of social and economic levels. From the governorate of Gharbia and the surrounding area during the period from September to November 2016. The researcher used the following tools: General data form (prepared by the researcher) Questionnaire for the ability to make a decision for university specialization. (Prepared by the researcher) The level of ambition of sons. (Prepared by the researcher) The study concluded: 1- There are statistically significant differences in the questionnaire of the ability to make the decision of the university specialization in its fields (goal setting - development of alternatives- evaluation of alternatives- choice and responsibility) according to the variables of the study (sex- place of residence- nature of the study- Income). 2- There are statistically significant differences in the questionnaire of the level of ambition of sons terms of their (family, social, academic and vocational) according to the variables of study (sex- place of residence- nature of the study- parent education) 3- There is a correlation between the questionnaire of the ability to take the decision of university specialization and the questionnaire of the level of ambition in sons. 4- The percentage of participation of the factors influencing the decision of the university specialization is different. 5- The percentage of participation of factors affecting the level of sons ambition varies. The relative weights of the most ambitious axes vary by individuals of the research sample.

Recommendations: 1- The establishment of courses and seminars by colleges for students and their families to clarify the university tracks and sections available. 2- Assigning a day to students and parents by the procedures of the guidance of the university each year to give them an idea of the university disciplines through which to meet their ambitions. 3- The university to conduct field visits to schools and vice versa to educate students on how to choose the specialization, in addition to hosting them at the university for this purpose. 4- the implementation of guidance programs for Sons to raise awareness of the stages of decision-making and how to make the right decision in the field of university specialization. 5- Educating the family through the media and educational programs in turn in guidance and guidance to exploit the abilities and tendencies of their Sons without forcing or mimicking and simulation to reach the levels of high ambition. 6- Clarification of the most important factors that clearly affect the level of ambition of Sons 7- Make use of the results of the current research in education and awareness programs of families to help care for the demands of their Sons and satisfy them to raise the level of ambition
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.