تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > المساندة الأسرية وعلاقتها بالق...>الوصف

المساندة الأسرية وعلاقتها بالقلق الاجتماعي لدى عينة من الشباب الجامعي

العنوان بلغة أخرى: Family Support and its Relationship to Social Anxiety among a Sample of University Students
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: ضبش، شيماء عبدالرحمن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dabash, Shymaa Abdelrahman Ahmed
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 35
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500127
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الأسرية | الدعم الاجتماعي | التوافق النفسي | القلق الاجتماعي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين المساندة الأسرية بمحاورها )المساندة الوجدانية، المساندة المعلوماتية، المساندة التفاعلية) والقلق الاجتماعي لدى الشباب عينة البحث بأبعاده (الخوف من المواقف الاجتماعية والدخول فيها، صعوبة التواصل والتعبير، الخوف من التقييم السلبي)، كما يهدف لدراسة الفروق بين الشباب عينة البحث في كل من المساندة الأسرية والقلق الاجتماعي، وفقا لمكان السكن (ريف- حضر)، ووفقا للجنس (ذكور- إناث)، ووفقا لعمل الأم (تعمل- لا تعمل) والكشف عن طبيعة الاختلافات بين الشباب عينة الدراسة في كل من المساندة الأسرية والقلق الاجتماعي تبعا لعدد أفراد الأسرة،، وتبعا للمستوى التعليمي للأب والأم، وتبعا لمستوي الدخل الشهري. اشتملت عينة الدراسة على ۲۰۲ من الشباب الجامعي وقد كان أفراد العينة من مستويات اجتماعية واقتصادية متباينة وقد تم اختيارهم بطريقة صدفية غرضية من كليات الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر وكلية التربية وكلية الآداب جامعة كفر الشيخ، واشتملت أدوات الدراسة على استمارة البيانات العامة واستبيان المساندة الأسرية واستبيان القلق الاجتماعي واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وبعد جمع البيانات تم تفريغها وتبويبها وجدولتها وتم تحليل البيانات وإجراء المعالجات الإحصائية المناسبة باستخدام برنامج (Spss)، ثم إجراء الإختبارات المناسبة. وكان من أهم نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين مجموع محاور استبيان المساندة الأسرية ومجموع أبعاد استبيان القلق الاجتماعي، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين شباب الريف والحضر في إجمالي المساندة الأسرية لصالح قاطني الريف، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين شباب الريف والحضر في إجمالي القلق الاجتماعي،، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين ذكور وإناث الشباب الجامعي عينة الدراسة في إجمالي المساندة الأسرية لصالح الإناث، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين ذكور وإناث الشباب الجامعي عينة الدراسة في إجمالي القلق الاجتماعي، يوجد تباين دال إحصائيا بين الشباب عينة الدراسة في مجموع محاور استبيان المساندة الأسرية تبعا لعدد أفراد الأسرة، بينما لا يوجد تباين دال إحصائيا بين الشباب عينة الدراسة في مجموع محاور استبيان المساندة الأسرية تبعا لمستوي تعليم الأب والأم وتبعا لمستوى دخل الأسرة، يوجد تباين دال إحصائيا بين الشباب عينة الدراسة في مجموع محاور استبيان القلق الاجتماعي تبعا لمستوي تعليم الأب، لا يوجد تباين دال إحصائيا بين الشباب الجامعي عينة الدراسة في إجمالي استبيان القلق الاجتماعي تبعا لعدد أفراد الأسرة وتبعا لمستوي تعليم الأم وتبعا لفئات الدخل الشهري، تعتبر المساندة الوجدانية من أكثر العوامل الأكثر تأثيرا على القلق الاجتماعي بنسبة مشاركة ٩.٦ يليها المساندة التفاعلية حيث بنسبة مشاركة ٥.٧. وقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات والتي كان أهمها إعداد ندوات ولقاءات لتوعية الآباء والأمهات حول الأثر الذي تتركه المساندة الأسرية في شخصية الأبناء وفي قدراتهم، وحث أولياء الأمور على تدريب أبنائهم على مهارات التحدث والمناقشة وإدارة الحوار منذ الصغر للتغلب على مواقف القلق الاجتماعي بحيث لا يسمح بظهوره لدى أبنائهم مستقبلا وأيضا الاستفادة من وسائل الإعلام من خلال تصميم برامج حوارية مع متخصصين في مجال إدارة العلاقات الأسرية لتعزيز المساندة الأسرية ودورها في خفض مستوي القلق لدي الأبناء.

The research aims to study the relationship between family support in its axes (emotional support, informational support, interactive support) and social anxiety among young people in the research sample with its dimensions (fear of social situations and entering into them, difficulty in communication and expression, fear of negative evaluation), and it also aims to study the differences between young people in the research sample in each of the family support and social anxiety, according to the place of residence (rural- urban), and according to the gender (male- female), and according to the work of the mother (working- not working), and revealing the nature of the differences among the youth in the study sample in each of the family support and social anxiety according to the number of family members, and according to the educational level of the father and mother, and according to the level of monthly income. The study sample included 202 university youth, and the sample members were from different socio-economic levels, and they were chosen in a purposeful, random way. The study tools included a general data form, a questionnaire of family support, and a questionnaire of social anxiety.

One of the most important results of the study was the presence of a statistically significant negative correlation between the total axes of the family support questionnaire and the total dimensions of the social anxiety questionnaire. There are also statistically significant differences between rural and urban youth in total family support in favor of rural residents, while there are no statistically significant differences between rural and urban youth in the total social anxiety. There are statistically significant differences between males and females of university youth in the study sample, in total family support in favor of females, while there are no statistically significant differences between males and females of university youth in the study sample, in total social anxiety. There is a variance statistically significant among the youth of the study sample in the total axes of the family support questionnaire, according to the number of family members, while there is no statistically significant variance between the youth of the study sample in the total axes of the questionnaire of family support according to the level of education of the father and mother and according to the level of family income, there is a statistically significant variance between the youth of the study sample in the total axes of the questionnaire of social anxiety according to the level of education of the father, there is no statistically significant variance among the university youth in the study sample, in the total social anxiety questionnaire, according to the number of family members, according to the mother's education level, and according to the monthly income groups, emotional support is considered one of the most influential factors on social anxiety with a participation rate of 9.6, followed by interactive support, with a participation rate of 5.7. The study presented a set of recommendations, the most important of which was the preparation of seminars and meetings to educate fathers and mothers about the impact of family support on the personality of children and their abilities, and urging parents to train their children on the skills of speaking, discussion, and dialogue management from an early age in order to overcome situations of social anxiety so that it is not allowed to appear in their children in the future and also to benefit from the media by designing talk shows with specialists in the field of psychology to enhance family support and its role in reducing the level of anxiety among children.
ISSN: 2735-3893

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.