ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية استخدام استراتيجية ".K.W.L" في تنمية مهارات التحصيل الدراسي والإبداع بمقرر التربية الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using the "K.W.L." Strategy in Developing Academic Achievement Skills and Creativity in the Art Education Course for Secondary School Students
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: تعيلب، يسري جلال محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طه، حسن حسن (م. مشارك) , فرج، آلاء ظريف عبدالفتاح (م. مشارك) , مرقص، تامر فاروق وهبة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 373 - 400
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500141
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية ".K.W.L" | التحصيل | الإبداع | التربية الفنية | K.W.L. Strategy | Skills | Achievement | Creativity | Arts Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03568nam a22002657a 4500
001 2243997
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a تعيلب، يسري جلال محمد  |e مؤلف  |9 311154 
245 |a فاعلية استخدام استراتيجية ".K.W.L" في تنمية مهارات التحصيل الدراسي والإبداع بمقرر التربية الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية 
246 |a The Effectiveness of Using the "K.W.L." Strategy in Developing Academic Achievement Skills and Creativity in the Art Education Course for Secondary School Students 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية  |c 2023  |g ديسمبر 
300 |a 373 - 400 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تقييم أثر برنامج تعليمي قائم على استراتيجية (K.W.L) في تنمية بعض مهارات التحصيل الدراسي والإبداع في مقرر التربية الفنية لدى طلاب المرحلة الثانوية، واستخدم المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي، وتكونت عينة البحث من (٦٠) طالبا من طلاب الصف الأول الثانوي، تم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، وطبقت أدوات البحث (اختبار تحصيلي- بطاقة ملاحظة أداء الطلاب حول ممارستهم لمهارات الإبداع)، وتوصل البحث إلى تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة، وأن استخدام استراتيجية (K.W.L) له تأثير فعال في تنمية بعض مهارات التحصيل الدراسي والإبداع لدى الطلاب، وأوصى البحث بتعميم التجربة البحثية على مختلف المواد الدراسية.  |b The research aimed to evaluate the effect of an educational program based on the (K.W.L) strategy in developing some academic achievement and creativity skills in the art education course for secondary school students. It used the descriptive approach and the experimental approach. The research sample consisted of (60) first year secondary school students. They were divided into two groups, control and experimental, and the research tools were applied (an achievement test- a card to note students’ performance on their practice of creativity skills). The research concluded that the experimental group was superior to the control group, and that using the (K.W.L) strategy has an effective effect in developing some of the students’ academic achievement and creativity skills. Students, the research recommended generalizing the research experience to various academic subjects. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a تنمية المهارات  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a استراتيجية ".K.W.L"  |a التحصيل  |a الإبداع  |a التربية الفنية  |b K.W.L. Strategy  |b Skills  |b Achievement  |b Creativity  |b Arts Education 
700 |a طه، حسن حسن  |e م. مشارك  |9 255696 
700 |a فرج، آلاء ظريف عبدالفتاح  |e م. مشارك  |9 796084 
700 |9 731540  |a مرقص، تامر فاروق وهبة  |e م. مشارك 
773 |c 011  |l 018  |m ع18  |o 2574  |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية  |v 000  |x 2735-3893 
856 |u 2574-000-018-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1500141  |d 1500141 

عناصر مشابهة