ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر اختلاف أنماط التدريب الإلكتروني في تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمين وفقاً لمعايير ISTE

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: يونس، سيد شعبان عبدالعليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Younes, Sayed Shaaban Abdul-Aliem
مؤلفين آخرين: المالكي، خالد بن محمد بن مشرف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 11 - 97
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب الإلكتروني | التدريب الإلكتروني الموجه | التدريب الإلكتروني غير الموجه | معايير ISTE | الكفايات الرقمية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-5942

عناصر مشابهة