ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر اختلاف أنماط التدريب الإلكتروني في تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمين وفقاً لمعايير ISTE

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: يونس، سيد شعبان عبدالعليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Younes, Sayed Shaaban Abdul-Aliem
مؤلفين آخرين: المالكي، خالد بن محمد بن مشرف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 11 - 97
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب الإلكتروني | التدريب الإلكتروني الموجه | التدريب الإلكتروني غير الموجه | معايير ISTE | الكفايات الرقمية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01274nam a22002177a 4500
001 2244043
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 335868  |a يونس، سيد شعبان عبدالعليم  |e مؤلف  |g Younes, Sayed Shaaban Abdul-Aliem 
245 |a أثر اختلاف أنماط التدريب الإلكتروني في تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمين وفقاً لمعايير ISTE 
260 |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني  |c 2021  |g أغسطس 
300 |a 11 - 97 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a الكفايات المهنية  |a التدريب الرقمي  |a المهارات الرقمية 
692 |a التدريب الإلكتروني  |a التدريب الإلكتروني الموجه  |a التدريب الإلكتروني غير الموجه  |a معايير ISTE  |a الكفايات الرقمية 
700 |9 796110  |a المالكي، خالد بن محمد بن مشرف  |e م. مشارك 
773 |c 001  |l 002  |m مج3, ع2  |o 2573  |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني  |v 003  |x 2735-5942 
856 |u 2573-003-002-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1500178  |d 1500178 

عناصر مشابهة