يجب تسجيل الدخول أولا
أثر التفاعل بين أسلوب تقديم التعليقات الشارحة ونمط التتابع المرئي لمقاطع الفيديو الرقمية على تنمية المهارات والقابلية لاستخدام المنصات الإلكترونية لدى الطلاب الصم
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | حزيفة، محمد شوقي محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 369 - 480 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1500404 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نمط تقديم التعليقات الشارحة | نمط التتابع المرئي لمقاطع الفيديو الرقمية | المنصات الإلكترونية | القابلية للاستخدام المنصات الإلكترونية | المهارات العملية | الطلاب الصم | Explanatory Comments Presentation Pattern | Visual Sequence Pattern of Digital Videos | Electronic Platforms Usability of Electronic Platforms | Practical Skills | Deaf Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-5942 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نمط الوصول ونمط التتابع المرئي لمقاطع الفيديو عبر الويب في تنمية المهارات العملية لدى الطلاب الصم
بواسطة: زيدان، أشرف أحمد عبدالعزيز منشور: (2011) -
أثر التفاعل بين نمط تقديم المحتوى الإلكتروني "محاضرات فيديو / محاضرات فيديو مع انفوجرافيك" ومصدر تقديم المساعدة "بشرية / ذكية" بالمنصات الرقمية في تنمية مهارات ما حول التعلم الرقمي والتفكير البصري لدى دارسي التأهيل التربوي بالأزهر الشريف
بواسطة: عطية، وائل شعبان عبدالستار منشور: (2020) -
أثر التفاعل بين أسلوب النمذجة ونمط التواصل بمنصات التعلم الإلكترونية في إكساب مهارات بناء المكتبات الرقمية لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمد، بهاء فتحي خليفة منشور: (2019) -
تصميم بيئة افتراضية قائمة على تطبيقات جوجل لتنمية مهارات التعامل مع منصة إدمودو Edmodo لدى طلاب التربية الميدانية بجامعة شقراء
بواسطة: العتيبي، محمد بن علي بن عياد منشور: (2023) -
تحليل أثر المنصات الرقمية على تجربة الشراء وعواقبها النفسية والاجتماعية
بواسطة: حماد، كرم جمال أحمد منشور: (2023)
