التفاعل بين نمط الدعم "الثابت - المرن" وطريقة تقديمه "سمعي - بصري" ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والاتجاه نحوها لدى طلاب الدراسات العليا
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | بكير، سماح زغلول حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bakir, Samah Zaghloul Hassan |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 581 - 705 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1500417 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدعم الإلكتروني | التعلم الإلكتروني | الاختبارات الإلكترونية | الاتجاه نحو الاختبارات الإلكترونية | Electronic Support | Electronic Learning | Electronic Exams | Trend toward Electronic Exams
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01403nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2244264 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 592266 |a بكير، سماح زغلول حسن |e مؤلف |g Bakir, Samah Zaghloul Hassan | ||
| 245 | |a التفاعل بين نمط الدعم "الثابت - المرن" وطريقة تقديمه "سمعي - بصري" ببيئة التعلم الإلكترونية وأثره على تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية والاتجاه نحوها لدى طلاب الدراسات العليا | ||
| 260 | |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 581 - 705 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a بيئات التعلم الإلكتروني |a أنماط الدعم الإلكتروني |a طلبة الدراسات العليا | ||
| 692 | |a الدعم الإلكتروني |a التعلم الإلكتروني |a الاختبارات الإلكترونية |a الاتجاه نحو الاختبارات الإلكترونية |b Electronic Support |b Electronic Learning |b Electronic Exams |b Trend toward Electronic Exams | ||
| 773 | |c 008 |l 003 |m مج5, ع3 |o 2573 |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |v 005 |x 2735-5942 | ||
| 856 | |u 2573-005-003-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1500417 |d 1500417 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين نمط تصميم الرسومات ببيئة تعلم إلكتروني والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير البصري في الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
بواسطة: النجار، محمد السيد منشور: (2023) -
تطوير الوكيل الذكي ببيئة التعلم الافتراضي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: الجنايني، نهى رفعت راغب راغب منشور: (2022) -
نمط الأنشطة الإلكترونية "موجهة - حرة" في بيئات التعلم التكيفية وأثره في تنمية مهارات التفكير البصري وخفض العبء المعرفي لدى طلاب كلية التربية وفقا للأسلوب المعرفي
بواسطة: الطاهر، مها محمد كمال منشور: (2020) -
التفاعل بين نمطي التدريب الإلكتروني "المتزامن / غير المتزامن" ونمطي استراتيجية المشروعات الإلكترونية "الفردية / الجماعية" وأثره علي تنمية مهارات بناء الاختبارات الإلكترونية التكيفية وقوة السيطرة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: بيومي، إيمان عطيفي منشور: (2023) -
نمط تفاعل الأقران ببيئة تعلم نقال وأثره في رفع مستوى الانخراط ونواتج التعلم لدى طلاب كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات
بواسطة: الدسوقي، محمد إبراهيم منشور: (2022)
