ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية نمط التغذية الراجعة الت...>مارك

فاعلية نمط التغذية الراجعة التصحيحية "الضمنية / الصريحة" ببيئة تعلم شخصية في رفع الكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: دوام، هبة حسين عبدالحميد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Hamid, Heba Hussein
المجلد/العدد: مج5, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 327 - 412
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500457
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التغذية الراجعة | بيئات التعلم الإلكترونية | طلبة تكنولوجيا التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغذية الراجعة التصحيحية الضمنية | التغذية الراجعة التصحيحية الصريحة | بيئة التعلم الشخصية | الكفاءة الذاتية | Implicit Corrective Feedback | Explicit Corrective Feedback | Personal Learning Environment | Self-Efficacy
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01339nam a22002057a 4500
001 2244303
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a دوام، هبة حسين عبدالحميد حسين  |g Abdel Hamid, Heba Hussein  |e مؤلف  |9 530161 
245 |a فاعلية نمط التغذية الراجعة التصحيحية "الضمنية / الصريحة" ببيئة تعلم شخصية في رفع الكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم 
260 |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 327 - 412 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التغذية الراجعة  |a بيئات التعلم الإلكترونية  |a طلبة تكنولوجيا التعليم 
692 |a التغذية الراجعة التصحيحية الضمنية  |a التغذية الراجعة التصحيحية الصريحة  |a بيئة التعلم الشخصية  |a الكفاءة الذاتية  |b Implicit Corrective Feedback  |b Explicit Corrective Feedback  |b Personal Learning Environment  |b Self-Efficacy 
773 |c 004  |l 004  |m مج5, ع4  |o 2573  |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني  |v 005  |x 2735-5942 
856 |u 2573-005-004-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1500457  |d 1500457 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.