تدريس مادة التربية الإسلامية وفق استراتيجية "PECS" بيكس وأثرها في تحصيل طالبات الصف الخامس الإعدادي

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching Islamic Education According to the PECS Strategy on the Achievement of Fifth – Grade Students of Their Religious Enlightenment
المصدر:	آداب الرافدين
الناشر:	جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	النعيمي، زينة هيثم فيصل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Nuaimi, Zina Haitham Faisal
مؤلفين آخرين:	الجنابي، شهاب أحمد حنش (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج53, ع92
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2023
التاريخ الهجري:	1444
الشهر:	آذار
الصفحات:	632 - 660
ISSN:	0378-2867
رقم MD:	1500674
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	العملية التعليمية \| الأساليب تدريسية \| مادة التربية الدينية \| طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:	تدريس \| التربية الإسلامية \| استراتيجية بيكس \| أثر \| تحصيل \| Teaching \| Islamic Education \| PECS Strategy \| Effect \| Achievement
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01457nam a22002297a 4500
001	2244492
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 796408 \|a النعيمي، زينة هيثم فيصل \|e مؤلف \|g Al-Nuaimi, Zina Haitham Faisal
245		\|a تدريس مادة التربية الإسلامية وفق استراتيجية "PECS" بيكس وأثرها في تحصيل طالبات الصف الخامس الإعدادي
246		\|a The Effect of Teaching Islamic Education According to the PECS Strategy on the Achievement of Fifth – Grade Students of Their Religious Enlightenment
260		\|b جامعة الموصل - كلية الآداب \|c 2023 \|g آذار \|m 1444
300		\|a 632 - 660
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a الأساليب تدريسية \|a مادة التربية الدينية \|a طلبة المرحلة الإعدادية
692		\|a تدريس \|a التربية الإسلامية \|a استراتيجية بيكس \|a أثر \|a تحصيل \|b Teaching \|b Islamic Education \|b PECS Strategy \|b Effect \|b Achievement
700		\|9 796411 \|a الجنابي، شهاب أحمد حنش \|e م. مشارك \|g Al-Janabi, Shihab Ahmed Hanash
773		\|4 الادب \|6 Literature \|c 036 \|f Ādāb al-rāfidayn \|l 092 \|m مج53, ع92 \|o 0260 \|s آداب الرافدين \|t Al Rafidain Arts \|v 053 \|x 0378-2867
856		\|u 0260-053-092-036.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1500674 \|d 1500674