مستويات الكفايات اللازمة لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Competencies Required among Teachers of Students with Disabilities at the Inclusive Schools
المؤلف الرئيسي:	جوارنة، راما سليم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Jawarneh, Rama Saleem
مؤلفين آخرين:	المقداد، قيس إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2023
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 95
رقم MD:	1500847
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الكفايات المهنية \| التعليم الدامج \| معلمو التربية الخاصة \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

16

LEADER	01687nam a22003257a 4500
001	1573655
041		\|a ara
100		\|9 796520 \|a جوارنة، راما سليم محمد \|e مؤلف \|g Jawarneh, Rama Saleem
245		\|a مستويات الكفايات اللازمة لمعلمي الطلبة ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة
246		\|a The Level of Competencies Required among Teachers of Students with Disabilities at the Inclusive Schools
260		\|a إربد \|c 2023
300		\|a 1 - 95
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 0355
653		\|a الكفايات المهنية \|a التعليم الدامج \|a معلمو التربية الخاصة \|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a المؤسسات التربوية
700		\|9 170143 \|a المقداد، قيس إبراهيم \|e مشرف \|g Al-Meqdad, Qais Ibrahim
856		\|u 9802-003-017-0355-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-017-0355-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-017-0355-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-017-0355-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-017-0355-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0355-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0355-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0355-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0355-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-017-0355-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-017-0355-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1500847 \|d 1500847