National Symbols and Linguistic Pedagogy: A Critical Examination of Patriotic Elements in First-Grade Intermediate English Textbooks in the Iraqi Educational Context
| العنوان بلغة أخرى: |
الرموز الوطنية والتربية اللغوية: دراسة نقدية للعناصر الوطنية في كتب اللغة الإنجليزية للصف الأول المتوسط في السياق التعليمي العراقي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة العلوم والتكنولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، محمد رضا عباس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yousif, Mohammed Ridha Abbas |
| مؤلفين آخرين: | بستان، إيلاف سعد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 193 - 220 |
| ISSN: |
2312-525X |
| رقم MD: | 1501196 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرموز الوطنية | العناصر الوطنية | تدريس اللغة الإنكليزية | المدارس العراقية | National Symbols | Patriotic Elements | Linguistics Pedagogy | Iraqi Schools
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01635nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2244971 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |9 539459 |a يوسف، محمد رضا عباس |e مؤلف |g Yousif, Mohammed Ridha Abbas | ||
| 245 | |a National Symbols and Linguistic Pedagogy: |b A Critical Examination of Patriotic Elements in First-Grade Intermediate English Textbooks in the Iraqi Educational Context | ||
| 246 | |a الرموز الوطنية والتربية اللغوية: |b دراسة نقدية للعناصر الوطنية في كتب اللغة الإنجليزية للصف الأول المتوسط في السياق التعليمي العراقي | ||
| 260 | |b جامعة العلوم والتكنولوجيا |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 193 - 220 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الرموز العراقية |a الكتب المدرسية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a الرموز الوطنية |a العناصر الوطنية |a تدريس اللغة الإنكليزية |a المدارس العراقية |b National Symbols |b Patriotic Elements |b Linguistics Pedagogy |b Iraqi Schools | ||
| 700 | |9 796726 |a بستان، إيلاف سعد |e م. مشارك |g Bustan, Elaf Saad | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 008 |e Journal of Social Studies |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-iğtimāʿiyyaẗ |l 002 |m مج30, ع2 |o 0169 |s مجلة الدراسات الاجتماعية |v 030 |x 2312-525X | ||
| 856 | |u 0169-030-002-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1501196 |d 1501196 | ||
عناصر مشابهة
-
The Semantics of Arab National Flags' Colors and Symbols
بواسطة: Al Faisal, Aseel Mohammed منشور: (2012) -
A Critical Discourses Analysis of National Identity in Textbooks: A Case Study of Iraqi Curriculum for Sixth Preparatory
بواسطة: Hlail, Mohammed Hussein منشور: (2023) -
A Genre Analysis of Linguistics Research Articles Written by Iraqi University Instructors of English
بواسطة: الزبيدي، بيداء عباس غبن منشور: (2018) -
Cultural Symbols and the Making of a Longer Human Lifespan
بواسطة: Dhaouadi, Mahmoud منشور: (2009) -
The Criticism of the EFL Textbook Taught at Iraqi Public Secondary School
بواسطة: الحمداني، حيدر كريم حسين منشور: (2018)
