فاعلية استخدام استراتيجيتي K. W. L. H. والتخيل الموجه في تنمية بعض المفاهيم الإسلامية ومهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching Using K. W. L. H. and Guided Imagination Strategies an Developing some Islamic Concepts and Creative Thinking Skills in Islamic Education among Eighth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الثوابية، سناء إسماعيل جميل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Thawabiya, Sanaa |
| مؤلفين آخرين: | الصقرات، خلف علي عباس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 256 |
| رقم MD: | 1501375 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 01928nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1573724 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 793091 |a الثوابية، سناء إسماعيل جميل |e مؤلف |g Al-Thawabiya, Sanaa | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجيتي K. W. L. H. والتخيل الموجه في تنمية بعض المفاهيم الإسلامية ومهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Teaching Using K. W. L. H. and Guided Imagination Strategies an Developing some Islamic Concepts and Creative Thinking Skills in Islamic Education among Eighth Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 256 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3043 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a التخيل الموجه |a المفاهيم الإسلامية |a التفكير الإبداعي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الصقرات، خلف علي عباس |g Al-Sagarat, Khalaf Ali Abbas |e مشرف |9 133313 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3043-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3043-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3043-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3043-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3043-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3043-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3043-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3043-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3043-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-3043-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1501375 |d 1501375 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريس باستخدام استراتيجيتي K.W.L.H والتخيل الموجه في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الثوابية، سناء إسماعيل جميل منشور: (2024) -
أثر استراتيجيتي التخيل الموجه وحل المشكلات في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الثامن الأساسي بمبحث التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: أبو الخيل، يوسف مفلح منشور: (2019) -
أثر استخدام نموذج تريز في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة التربية الإسلامية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدينة معان
بواسطة: الخطيب، عمر سالم محمد منشور: (2010) -
أثر توظيف استراتيجيتي "K.W.H.L" والتخيل الموجه على تنمية مهارات التفكير الإبداعي فى العلوم والحياة لدي طالبات الصف الرابع الأساسي
بواسطة: أبو ندي، دينا عبدالهادي منشور: (2018) -
فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) واستراتيجية سكامبر (SCAMPER) في تنمية المهارات الحياتية ومتعة التعلم ومهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن في مبحث التربية الوطنية والمدنية في المدارس الحكومية في محافظة الكرك
بواسطة: الصرايرة، رانية محمد خلف منشور: (2021)
