التأويل والتأويل النحوي

العنوان بلغة أخرى:	Interpretation and Grammatical Interpretation
المصدر:	مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث
الناشر:	أكاديمية التطوير العلمي - مجموعة سما دروب للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي
المؤلف الرئيسي:	الصالح، آيات إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alsalih, Ayat
المجلد/العدد:	ع19
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	26 - 35
ISSN:	2709-1635
رقم MD:	1501846
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	القرآن الكريم \| التأويل النحوي \| النحاة الأقدمين \| القواعد النحوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التأويل \| التأويل النحوي \| النحو \| المعنى \| الرد إلي الأصل \| Interpretation \| Grammatical Interpretation \| Syntax \| Meaning \| Response to the Original
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01415nam a22002297a 4500
001	2245568
041		\|a ara
044		\|b اليمن
100		\|9 384358 \|a الصالح، آيات إسماعيل \|e مؤلف \|g Alsalih, Ayat
245		\|a التأويل والتأويل النحوي
246		\|a Interpretation and Grammatical Interpretation
260		\|b أكاديمية التطوير العلمي - مجموعة سما دروب للدراسات والاستشارات والتطوير العلمي \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 26 - 35
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a القرآن الكريم \|a التأويل النحوي \|a النحاة الأقدمين \|a القواعد النحوية
692		\|a التأويل \|a التأويل النحوي \|a النحو \|a المعنى \|a الرد إلي الأصل \|b Interpretation \|b Grammatical Interpretation \|b Syntax \|b Meaning \|b Response to the Original
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Journal of Scientific Development for Studies and Research \|f Majalat altatwir aleilmii. \|l 019 \|m ع19 \|o 2212 \|s مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث \|v 000 \|x 2709-1635
856		\|u 2212-000-019-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1501846 \|d 1501846