| LEADER |
03381nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2245573 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 797027
|a سليمان، محمد سليمان حسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات المعلمين نحو استخدام التعليم الإلكتروني وتطبيقها في التربية الرياضية لذوي الهمم بجمهورية مصر العربية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 175 - 201
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ويذكر محمد جمال عبد الفتاح (2005) انه يعد معلم التربية الرياضية الركن الركين في العملية التعليمية بالمؤسسات التعليمية حيث تتيح له الفرص التربوية الكثيرة التي لا تتحقق لكثير من المعلمين في المواد الدراسية المختلفة فعن طريقه يمكن الاخذ بيد المتعلمين الى الطريق المقبول اجتماعيا لذلك كان من الضروريات العناية الكاملة بإعداده وتأهيله لمهنة التدريس تأهيلا يجعله في المكانة اللائقة يتحمل المسؤوليات المختلفة في تربية وتنشئة أبناء المجتمع وذخيرته للمستقبل (19 : 2) ومن خلال ما تقدم في العرض السابق والتي يؤكد على اهميه ذوي الهمم وضرورة الاهتمام بهم وبتعليمهم، وكذلك اهميه التعليم الالكتروني، ودوره في الارتقاء بالعملية التعليمية والعائد المتميز الذي يعود على الطلاب من جراء استخدام التعليم الالكتروني، ومن ثم فانه يكتسب اهميه خاصه في تدريس التربية الرياضية لذوي الهمم لأنه يمكنه ان يتيح للطلاب افاق جديده للتعلم تجعله يلم بالعلوم المختلفة المرتبطة بالتربية الرياضية كما تجعله يلم بدقائق وتفاصيل الحركات المختلفة مما تجعل عندها قاعده يمكن البناء عليها لتكوين نواه ابطال في المستقبل تعلموا مكونات الحركة جيده واتصلوا بالتكنولوجيا المتقدمة في العملية التعليمية ومن ثم فان هناك ضرورة لمعرفه اتجاهات المعلمين نحو استخدام التعليم الالكتروني وتطبيقاتها في التربية الرياضية لذوي الهمم بجمهوريه مصر العربية.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a التربية الرياضية
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|9 701569
|a كساب، أسماء محمد إبراهيم مهدي
|e م. مشارك
|g Kassab, Asma Mohamed Ibrahim
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 007
|f Mağallaẗ Al-Wadī Al-Ǧadīd Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 005
|m مج8, ع5
|o 2415
|s مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة
|v 008
|x 2786-0302
|
| 856 |
|
|
|u 2415-008-005-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1501847
|d 1501847
|
