دور التعليم المدمج في تحقيق التميز الأكاديمي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | داود، السيد خيري عبدالرؤف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dawoud, El-Sayed Khairy Abdel Raouf |
| مؤلفين آخرين: | خليل، محمد عبدالمجيد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 245 - 285 |
| ISSN: |
2735-5055 |
| رقم MD: | 1551042 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
دور | التعليم المدمج | التميز الأكاديمي | ذوي الاحتياجات الخاصة | الاتجاهات الحديثة | Role | Blended Education | Academic Excellence | People with Special Needs | Recent Trends
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
2735-5055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور التعليم الهجين في التمكين المعرفي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة
بواسطة: داود، السيد خيري عبدالرؤف منشور: (2021) -
التصميم الشامل للتعلم في ضوء أبحاث الدماغ: رؤية مقترحة لأكاديمية افتراضية مدمجة للطلاب ذوي الإعاقة
بواسطة: أخضر، أروى بنت علي عبدالله منشور: (2022) -
التعلم الافتراضي كمدخل لتمكين الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة
بواسطة: داود، السيد خيري عبدالرؤف منشور: (2021) -
اتجاهات أولياء أمور نحو دمج الأطفال ذوي الإعاقة "السمعية - الحركية - البصرية" البسيطة في مرحلة التعليم قبل المدرسة
بواسطة: عماره، سامية الحاج منشور: (2019) -
فعالية التعليم المدمج القائم على محفزات الألعاب "الشارات" في تنمية بعض المهارات التكنولوجية للتلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة
بواسطة: زغلول، سارة شاكر محمد منشور: (2023)
