تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الكفاءة السيكومترية لمقياس الر...>الوصف

الكفاءة السيكومترية لمقياس الرضا والاستمتاع بالحياة لطلبة المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: على، هبة محمود محمد
مؤلفين آخرين: شند، سميرة محمد إبراهيم (م. مشارك) , إبراهيم، هبة سامي محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج48, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 305 - 328
ISSN: 2356-9972
رقم MD: 1501849
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العوامل النفسية | الرضا والاستمتاع | المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة السيكومترية للرضا والاستمتاع بالحياة | طلاب المرحلة الثانوية | Satisfaction and Enjoyment of Life | High School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الكفاءة السيكو مترية لمقياس الرضا والاستمتاع بالحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتكونت العينة من (۳۲۷) طالبًا وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية، بمتوسط عمر زمني (١٧,٦١) عامًا وانحراف معياري (٠,٤٩) عاما، وقد استند هذا المقياس على خلفية واطر نظرية من النتائج والدراسات السابقة المستمدة من البحوث التي سعت إلى بناء نماذج من مقاييس الرضا والاستمتاع بالحياة، وقد تم التحقق من الكفاءة السيكو مترية للمقياس باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي، والاتساق الداخلي والثبات وفقا لطريقتي الفا كرونباخ والتجزئة النصفية، حيث إنه أظهرت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي أن البعدين التي اعتمدت عليهما الباحثة أسفرت المعالجة الإحصائية لــــــــــــــ ۲۰ بندا موزعه على بعدًا واحدًا، وتوصلت النتائج أن جميع قيم معاملات ألفا مرتفعة، وكذلك قيم معاملات الثبات بطريقة التجزئة النصفية مما يجعلنا نثق في ثبات المقياس، وتبين أن جميع قيم معاملات الارتباط دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (٠,٠١)، وهذا يؤكد التماسك الداخلي للمقياس.

Psychometric efficiency of the satisfaction and enjoyment of life scale among secondary school students. The current study aimed to verify the psychometric efficacy of the Satisfaction and Enjoyment of Life scale among secondary school students. The sample consisted of (327) male and female secondary school students, with an average chronological age of (17.61) years and a standard deviation of (0.49) years. This scale was based on the background and theoretical frameworks of previous results and studies derived from research that sought to build models of measures of satisfaction and enjoyment of life. The psychometric efficiency of the scale was verified using exploratory factor analysis, internal consistency and reliability according to the Cronbach and split-half methods. The results of the exploratory factor analysis showed that the two dimensions that the researcher relied on resulted in statistical treatment of 20 items distributed on one dimension, and the results concluded that all alpha coefficient values are high, as well as the reliability coefficient values using the split-half method, which makes us confident in the stability of the scale, and it turns out that all coefficient values The correlation is statistically significant at a significance level of (0.01), and this confirms the internal consistency of the scale.
ISSN: 2356-9972

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.