أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية مهارات الكتابة الوظيفية والاتجاه نحو استخدامها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using the WebQuests Strategy on Developing Functional Writing Skills and the Attitudes towards It |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيف، مشاعل بنت سعد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج48, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 483 - 522 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 1501917 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرحلات المعرفية عبر الويب | الكتابة الوظيفية | الاتجاه | WebQuests | Functional Writing | Attitudes
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| ISSN: |
2356-9948 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب "Web Quests Strategy" على اكتساب المفاهيم النحوية وتطبيقها واستبقائها وتنمية فعالية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرشيد، وحيد حامد منشور: (2017) -
أثر استراتيجية الرحلات المعرفية لتدريس الكيمياء في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات العلم الأساسية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: عيسى، أنسام محمد نمر منشور: (2022) -
استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب لتنمية التحصيل وخفض قلق الاختبار في مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، هبة الله سند محمد منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب فى تنمية التحصيل المعرفى وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحوها لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى
بواسطة: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز منشور: (2014) -
أثر التفاعل بين أنماط التواصل المتزامن وأسلوب التعلم "السمعي / البصري" في بيئة للتعلم الإلكتروني على تنمية مهارات تطوير الرحلات المعرفية عبر الويب والحضور الاجتماعي لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: أبو خطوة، السيد عبدالمولى السيد منشور: (2017)
