| LEADER |
02879nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2245854 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 797158
|a Hmouma, Mohamed Ataieb
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Unveiling Rhetorical Complexity:
|b A Faircloughian Approach to Deconstructing Martin Luther King Jr.S "I Have a Dream" Discourse
|
| 260 |
|
|
|b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
|c 2024
|g ربيع
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 53
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تستخدم هذه الدراسة نموذج فيركلاف لتحليل الخطاب النقدي لتحليل خطاب مارتن لوثر كينغ جونيور المعروف جيدا "لدي حلم". يقدم الإطار الذي يقدمه فيركلاف رؤية شاملة من خلالها يمكن تفحص التداخل المعقد بين اللغة وديناميات السلطة والتأثيرات الاجتماعية داخل الخطاب. من خلال استكشاف الأبعاد النصية والثقافية والمناقشة لخطاب كينغ، تسعى هذه الدراسة إلى كشف التعقيد اللغوي العميق المضمن في كلماته ذات الدلالة العميقة. من خلال هذا التحليل، يهدف الباحث إلى تسليط الضوء على الأهمية والتأثير المستمرين لخطاب كينغ في مجال الخطاب الاجتماعي والسياسي والثقافي.
|b This study employs Fairclough's model of critical discourse analysis to analyze Martin Luther King Jr.'s well-known speech, “I Have a Dream.” Fairclough's framework offers a comprehensive lens through which to scrutinize the complex interplay of language, power dynamics, and societal influences within the speech. By exploring into the textual, discursive, and sociocultural dimensions of King’s discourse, this research seeks to unveil the deep rhetorical complexity embedded within his profound words. Through this analysis, the researcher aims to shed light on the persisting significance and impact of King’s iconic address in the area of social, political, and cultural discourse.
|
| 653 |
|
|
|a الممارسات اللغوية
|a النقد اللغوي
|a الخطاب الاجتماعي
|a الأساليب اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a نموذج فيركلاف
|a السلطة
|a الثقافة
|a السياسة
|a المجتمع
|a الممارسة النصية
|a الأدوات والنداءات البلاغية
|b Fairclough Model
|b Power
|b Culture
|b Politics
|b Textual Practice
|b Rhetorical Devices and Appeals
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Al-Jameai
|f al-Ğāmi
|l 039
|m ع39
|o 1596
|s مجلة الجامعي
|v 000
|x 2706-5820
|
| 856 |
|
|
|u 1596-000-039-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1502131
|d 1502131
|
