ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فلسفة التحسين المستمر كمدخل مبتكر لتميز الأداء في المكتبات الأكاديمية الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: The Philosophy of Continuous Improvement as an Innovative Approach to Excellence in Performance in Academic Libraries
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: شتيوي، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن جامع، بلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 150 - 173
DOI: 10.46316/1676-011-999-009
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1502223
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبات الجامعية | التحسين المستمر | الأداء | التميز | الجودة | University Libraries | Continuous Improvement | The Performance | Excellence | Quality
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الإطار العام لفلسفة التحسين المستمر، وإبراز مدى مساهمتها في تحقيق التميز بالأداء في المكتبات الجامعية. وقد اعتمدنا على المنهج الوصفي واستخدمنا المقابلة والملاحظة والبحث الوثائقي. حيث كشفت نتائج الدراسة على ضرورة مسايرة المكتبات الجامعية للتطورات الحديثة في مجال إدارة أنظمة المعلومات. بتطبيق عملية التحسين المستمر الذي يساعدها على تحسين جودة خدماتها وزيادة رضا فئات المستفيدين منها. وقد أوصت الدراسة بالاهتمام بتدريب أخصائي المكتبات، وتزويدهم بالمهارات والقدرات على استخدام أساليب وأدوات ومناهج التحسين المستمر، توفير جميع المقومات المادية والمالية والبشرية المتعلقة بالمكتبة الجامعية.

This study aims to identify the general framework of the continuous improvement, and to highlight the extent of its contribution to achieving excellence in performance in university libraries. We relied on the descriptive approach and used interviews, observation, and documentary research. The results of the study revealed the need for university libraries to keep pace with modern developments in the field of information systems management. By applying a continuous improvement process. The study recommended paying attention to training librarians, providing them with the skills to use continuous improvement methods, tools, and providing all the material, financial and human components.

ISSN: 2352-989X