ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم منهج التربية البدنية في...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تقويم منهج التربية البدنية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والمعلمات

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يوسف، أحمد خضر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yousef, Ahmad Khader
مؤلفين آخرين: بن غيث، عمر أحمد (م. مشارك) , الرواحي، ناصر بن ياسر بن عبيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع121, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 2 - 21
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1502406
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقويم التربوي | المناهج الدراسية | التربية البدنية | التعليم المتوسط | الكويت
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة تقويم منهج التربية البدنية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين والمعلمات، حيث استخدم الباحثون المنهج الوصفي من خلال تصميمهم استبانة خاصة لهدا الغرض، اشتملت عينة الدراسة على عدد (187) معلم ومعلمة للتربية البدنية للمرحلة المتوسطة، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقويم منهج التربية البدنية في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت جاءت بدرجة متوسطة في جميع المحاور، كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية يمكن أن تعزى لمتغير النوع وذلك في جميع محاور الدراسة، بينما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات العينة تعزي لمتغير الخبرة للفئة من (1- 5) سنوات، ولمتغير المؤهل العلمي (البكالوريوس) وذلك حصراً في محور الأنشطة التعليمية.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.