متطلبات تعزيز المواطنة الرقمية لدى تلاميذ التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المنزلاوي، محمد السيد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | معوض، صلاح الدين إبراهيم (مشرف) , مصطفى، السيد فكري عبدالعزيز (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع123, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1528 - 1546 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1502746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
سعى البحث لتحليل مفهوم المواطنة الرقمية، وأهميتها في تهيئة التلاميذ لحياة قائمة على المعرفة الرقمية، والاستخدام الآمن والواعي للتكنولوجيا. انطلقت الدراسة من تحديات الواقع الرقمي والانفجار المعلوماتي وتأثيراته السلبية على الأطفال والشباب، فكان هدفها الأساسي هو التعرف على متطلبات تعزيز المواطنة الرقمية لدى تلاميذ التعليم الأساسي. وللتحقق من غرضها تناولت الدراسة المفاهيم الأساسية المرتبطة بالمواطنة الرقمية مثل الأمان الإلكتروني، السلوك الرقمي السليم، حرية التعبير بضوابط أخلاقية، الرقابة الذاتية، والمسؤولية الرقمية. كما تطرقت إلى دور المدرسة في تنمية هذه القيم، من خلال إدخال المفاهيم الرقمية في المناهج، وتدريب المعلمين، وتبني مبادرات حكومية ومجتمعية لترسيخ المواطنة الرقمية. بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، واستعراض أدبيات محلية ودولية أبرزت ضرورة ترسيخ مفاهيم المواطنة الرقمية منذ المراحل المبكرة، مع تطوير المناهج لتستجيب للتحديات الرقمية الجديدة، وتعزيز دور مؤسسات التعليم والتربية في إعداد التلميذ الواعي تقنيًا وأخلاقيًا. وفي الختام أوصت الباحثة بوضع معايير واضحة للمواطنة الرقمية في المناهج الدراسية، وتكثيف الأنشطة التوعوية، ودعم البيئة المدرسية لتكون حاضنة للقيم الرقمية الصحيحة. كما تؤكد الدراسة على أهمية دمج التعليم الأسري والمدرسي والإعلامي من أجل تعزيز هذه القيم في سلوك الطالب اليومي. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
متطلبات وعي معلمي مرحلة التعليم الأساسي بأبعاد المواطنة الرقمية: دراسة تحليلية
بواسطة: محمد، السيد صابر محمد منشور: (2023) -
تقويم محتوى كتب التربية الوطنية بالحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية في ضوء مفاهيم المواطنة الرقمية
بواسطة: المنصورى، عارف محمد على منشور: (2021) -
تصور مقترح لتنمية وعي تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بثقافة المواطنة الرقمية
بواسطة: كفافي، حنان مصطفى محمد منشور: (2016) -
وحدة مقترحة قائمة على الواقع المعزز في مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتنمية أبعاد المواطنة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالجليل، علي سيد محمد منشور: (2021) -
تصور مقترح لتضمين مفاهيم المواطنة الرقمية "Digital Citizenship Concepts" في مناهج التعليم الأساسي باليمن
بواسطة: الحدابى، عبدالسلام سليمان داود منشور: (2021)
