| LEADER |
04245nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2246759 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 641702
|a الرشيدي، يوسف خلف حمد
|e مؤلف
|g Alrashidi, Yousef Khalaf Hamad
|
| 245 |
|
|
|a دور تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب في تحقيق التميز المؤسسي:
|b دراسة تطبيقية على وزارة التربية بدولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Applying Talent Management Strategies in Achieving Institutional Excellence an Applied Study on the Ministry of Education in the State of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2024
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 931 - 957
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن علاقة استراتيجيات إدارة المواهب بالتميز المؤسسي في وزارة التربية بدولة الكويت ومن خلال اتباع المنهج الوصفي الارتباطي, تم تبني الاستبانة كأداة للدراسة والتي تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (60) من وكلاء الوزارة ومديري المناطق التعليمية الذين يعملون في وزارة التربية الكويتية, وقد تم اعتماد (56) استبانة صالحة للتحليل, وقد كشفت نتائج الدراسة أن واقع اباع استراتيجيات إدارة المواهب (استراتيجيات تنمية المواهب, استراتيجيات الاحتفاظ والتحفيز, استراتيجيات الاختيار والاستقطاب في وزارة التربية الكويتية جاء بدرجة مرتفعة, كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استراتيجيات إدارة المواهب والتميز المؤسسي في وزارة التربية الكويتية, وقد أوصت الدراسة بدراسة واقع تطبيق استراتيجيات إدارة المواهب في ديوان عام الوزارة بالدرجات الوظيفية المختلفة وفي بعض المناطق التعليمية, لتسليط الضوء على مواطن الضعف والتحديات التي تواجه العملية الإدارية في هذا الخصوص.
|b The current study aims to reveal the relationship of talent management strategies to institutional excellence in the Ministry of Education in the State of Kuwait. By following the descriptive, correlational approach, the questionnaire was adopted as a tool for the study, which was distributed to the study sample consisting of (60) deputy ministers and directors of educational districts who work in the Ministry. Kuwaiti Education: (56) questionnaires suitable for analysis have been approved. The results of the study revealed that the reality of selling talent management strategies (talent development strategies, retention and motivation strategies, selection and recruitment strategies in the Kuwaiti Ministry of Education) was at a high degree. The results also indicated that there was a statistically significant correlation between talent management strategies and institutional excellence in the Kuwaiti Ministry of Education. The study recommended studying the reality of applying talent management strategies in the ministry’s general office at different job grades and in some educational areas, to shed light on the weaknesses and challenges facing the administrative process in this regard.
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإداري
|a أنواع المواهب
|a الأداء المؤسسي
|a الكويت
|
| 692 |
|
|
|a إدارة المواهب
|a التميز المؤسسي
|a وزارة التربية
|b Talent Management Strategies
|b Institutional Excellence
|b Ministry of Education
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 125
|m ج125
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-125-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1502997
|d 1502997
|
