ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المخيمات الكشفية في تنمية...>مارك

دور المخيمات الكشفية في تنمية الجوانب الشخصية لدى طلبة مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السعدي، عدنان بن جمعة بن العبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Saadi, Adnan bin Jumah bin Alabed
مؤلفين آخرين: مقار، تودري مرقص حنا (مشرف) , مكروم، عبدالودود محمود علي (مشرف)
المجلد/العدد: ع121, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 1122 - 1156
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1503181
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المخيمات الكشفية | السمات الشخصية | القدرات العقلية | طلبة المرحلة الأساسية | سلطنة عمان
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04006nam a22002297a 4500
001 2246954
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السعدي، عدنان بن جمعة بن العبد  |g Al Saadi, Adnan bin Jumah bin Alabed  |e مؤلف  |9 797779 
245 |a دور المخيمات الكشفية في تنمية الجوانب الشخصية لدى طلبة مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 1122 - 1156 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف التربية بمفهومها العام إلى التنمية الشاملة لقدرات الفرد، وتتضمن تنمية القدرات العقلية، واكتساب المعرفة والمهارات، وتنمية الاتجاهات؛ فتطوير كفاءة المنظومة التربوية من أهم القضايا التي تهم الدول؛ لما لها دور كبير في رقي وتقدمها، وتنمية الإنسان القادر على التعامل مع معطيات العصر الحديث، فيعتبر الإنسان وسيلة التنمية، وغايتها المنشودة، فالأهمية تظهر في إحداث نقلة نوعية في التعليم، وتجاوز المفاهيم والممارسات التربوية التقليدية، والانطلاق إلى آفاق أرحب بمفاهيم عصرية باتت تفرض نفسها في العصر الحالي، فالنشاط الطلابي بأنشطته المختلفة يمثل جانباً هاماً في العملية التربوية بالمؤسسات التعليمية. وتُعد الحركة الكشفية من أنجح الأساليب التربوية لأفراد المجتمع عامة والشباب خاصة، فهي حركة تربوية تطوعية لا سياسية ولا دينية مفتوحة للجميع دون تمييز في الأصل أو الجنس أو العقيدة وفقاً للهدف والمبادئ أو الطريقة التي وضعها مؤسس الحركة( ناصف، 2018 ، 328)، والتي تهدف إلى المساهمة في تربية الشباب لتحقيق أقصى ارتقاء بقدراتهم العقلية والاجتماعية والروحية كأفراد ومواطنين مسؤولين في مجتمعاتهم المحلية والقومية والعالمية (أبو الخير، 2018، 182)، فالكشافة تسعى لتكوين لدى الناشئة شخصية مؤمنة، تخاف الله ، وشريفة ووطنية روحانية، ملتزمة بالقانون، ومنضبطة، وملتزمة بالقيم النبيلة، مؤهلة للحياة من الناحية الجسدية والروحية والصحية (Nuryanti,et al,2020, 361)؛ لذلك أولت المؤسسات التعليمية اهتماماً كبيراً بالحركة الكشفية؛ لأنها تكسب الطالب خبرات كثيرة، ومتنوعة لا يمكن تعلمها من المناهج الدراسية، كحب الوطن والعلم والعمل والنظام وتحمل المسؤولية. 
653 |a المخيمات الكشفية  |a السمات الشخصية  |a القدرات العقلية  |a طلبة المرحلة الأساسية  |a سلطنة عمان 
700 |a مقار، تودري مرقص حنا  |g Hanna, Todary Marcus  |e مشرف  |9 217043 
700 |a مكروم، عبدالودود محمود علي  |g Makroum, Abdulwadoud Mahmoud Ali  |e مشرف  |9 410421 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 003  |m ع121, ج3  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 121  |x 1110-9777 
856 |u 0089-121-003-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1503181  |d 1503181 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.