تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تمويل التعليم قبل الجامعي في ض...>الوصف

تمويل التعليم قبل الجامعي في ضوء رؤية مصر 2030: التحديات وآليات المواجهة

العنوان بلغة أخرى: Financing Pre-university Education in Light of Egypt Vision 2030: Challenges and Coping Mechanisms
المصدر: مجلة بحوث
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: مجاهد، رحاب محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Megahed, Rehab Mohammad Ibrahim
مؤلفين آخرين: محمود، نادية يوسف كمال (م. مشارك) , عبدالرازق، فاطمة زكريا محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 19
ISSN: 2735-4814
رقم MD: 1503243
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
قضية التمويل | التعليم الحكومي | تحديات التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمويل التعليم | التعليم قبل الجامعي | التنمية المستدامة | رؤية مصر 2030 | Financing Education | Pre-University Education | Sustainable Development | Egypt Vision 2030
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: أدركت مِصر أهميةُ التمويل خاصةً في مجال التعليم كونه عاملًا أساسيًا في تحقيق جودة التعليم ، مما يسهم في تحقيق التنميةُ المُستدامة ، وقد ظهر ذلك في التقرير الوطني الثاني الذى قدمته مِصر عام 2018 في المِنتدى السياسي رفيعُ المٌستوى للأٌمم المُتحدة ، حيث ناقش التقريرُ قضيةُ التمويل كأحد التحديات الأساسية التي قد تُعرقل تحقيقَ الأهداف الأُممية للتنميةٌ المُستدامة، ومن ثَم هدف البحث تعرف أهم التحديات التي تواجه تمويل التعليم قبل الجامعي في ضوء توجهات الأجندة الوطنية للتنميةٌ المُستدامة "رؤيةُ مِصر 2030"، وقد توصل لأن أهم التحديات التي تواجه التعليم قبل الجامعي قلة المواردُ المالية المتاحة وانخفاض المستوى الاقتصادي مما أدي إلى ضعف قُدرة الدولةُ على تحقيقِ أهداف التعليم قبل الجامعي بفاعلية، حيثُ مِن الصعبِ لأية دولة أن تتحمل عبء نظامٍ تعليمي مُتكامل على حسابِ خزانةِ الدولةِ والتمويل الحكومي وحدهْ، وعلى ضوء ذلك طرح البحث مجموعة من التوصيات والآليات الإجرائية بهدف التغلب على تحديات التمويل، وتَخفيفُ الأعباء التمويلية على موازنة الدولة، والوفاء بمتطلبات رؤية مِصر التنمَوية.

Egypt has realized the importance of financing, especially in the field of education, as it is an essential factor in achieving quality education, which contributes to achieving sustainable development. This was demonstrated in the second national report that Egypt submitted in 2018 at the High-Level Political Forum of the United Nations, where the report discussed the issue of financing as one of The basic challenges that may hinder the achievement of the United Nations goals for sustainable development. Hence, the Objective of scientific research is to identify the most important challenges facing financing pre-university education in light of the directions of the National Agenda for Sustainable Development “Egypt Vision 2030”, In The conclusion, that cause of the most important challenges facing pre-university education are the lack of available financial resources and the low economic level, which has led to the state’s weak ability to achieve the goals of pre-university education effectively, Since it is difficult for any country to bear the Burden of an Integrated Educational System at the expense of the state treasury and governmental funding only. In light of this, the scientific research proposed a set of recommendations and procedural mechanisms, with the aim of overcoming financing challenges, reducing the financing burdens on the state budget, and fulfilling the requirements of Egypt’s development vision.
ISSN: 2735-4814

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.