المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | السعودي، السيد توفيق السعيد علي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | غنايم، مهنى محمد إبراهيم (مشرف) , محمد، أشرف السعيد أحمد (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع122, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 140 - 176 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 1503284 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03114nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2247062 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 797862 |a السعودي، السيد توفيق السعيد علي |e مؤلف | ||
245 | |a آليات مواجهة انعكاسات الإعلام الرقمي على القيم الأخلاقية لدى طلاب التعليم الثانوي العام | ||
260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2023 |g أبريل | ||
300 | |a 140 - 176 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدف البحث إلى وضع آليات لمواجهة مخاطر الإعلام الرقمي على القيم الأخلاقية لدى طلاب التعليم الثانوي العام. وتم استخدم المنهج الوصفي، واستخدام الاستبانة، لتجميع البيانات، ووضع آليات مواجهة انعكاسات الإعلام الرقمي على القيم الأخلاقية لدى طلاب التعليم الثانوي العام، وقد تكونت عينة الدراسة من (409) معلما ومعلمة، وكشفت النتائج عن العديد من الآليات التي يمكن استخدامها على مستوى الطالب، والأسرة، والمدرسة، والإعلام، ومؤسسات التربية الرسمية وغير الرسمية، والدولة، وضرورة تكاتف هذه العناصر من أجل مواجهة انعكاسات الإعلام الرقمي على القيم الأخلاقية لدى طلاب التعليم الثانوي العام. |b The research aimed to develop mechanisms to confront the dangers of digital media on the moral values of general secondary education students. The descriptive approach and the questionnaire were used to collect data and develop mechanisms to confront the reflections of digital media on the moral values of general secondary education students. The study sample consisted of (409) male and female teachers, and the results revealed many mechanisms that can be used at the student level. The family, the school, the media, formal and non-formal education institutions, and the state, and the need for these elements to unite in order to confront the reflections of digital media on the moral values of general secondary education students. | ||
653 | |a القيم الإخلاقية |a الإعلام الرقمي |a التعليم الثانوي |a مصر | ||
700 | |a غنايم، مهنى محمد إبراهيم |g Ghnaim, Mohana Mohamed Ibrahim |e مشرف |9 286459 | ||
700 | |a محمد، أشرف السعيد أحمد |g Mohammed, Ashraf Alsaid Ahmed |e مشرف |q Mohammed, Ashraf Alsaid Ahmed |9 307176 | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع122, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 122 |x 1110-9777 | ||
856 | |u 0089-122-002-005.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1503284 |d 1503284 |