استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي لتنمية مهارات التفكير التوليدي في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، نورا يسري مراد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى (مشرف) , أبو العز، أحمد محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع120, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1394 - 1417 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1503334 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية التساؤل الذاتي | التفكير التوليدي | الكيمياء | المرحلة الثانوية | Self-Questioning Strategy | Generative Thinking | Chemistry | Secondary Stage
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03746nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2247112 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 797892 |a محمد، نورا يسري مراد |e مؤلف | ||
| 245 | |a استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي لتنمية مهارات التفكير التوليدي في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2022 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 1394 - 1417 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تقصي فاعلية استراتيجية التساؤل الذاتي لتنمية مهارات التفكير التوليدي في الأبعاد الآتية ( الطلاقة- المرونة- التنبؤ في ضوء المعطيات- وضع الفرضيات – التعرف على الأخطاء والمغالطات) في مادة الكيمياء ،ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، وتم إعداد اختبار مهارات التفكير التوليدي، وتطبيقه على عينة مكونه من (60) طالبة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرستين تابعتين لإدارة غرب المنصورة بمحافظة الدقهلية، حيث تم تقسيمهم إلى (30) طالبة للمجموعة التجريبية، (30) طالبة للمجموعة الضابطة، وأسفرت النتائج عن وجود فرق ذا دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في مهارات التفكير التوليدي مما يشير إلى فعالية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير التوليدي. |b This research aimed to explore the effectiveness of the strategy of self-questioning to develop the skills of generative thinking in the following dimensions (fluency - flexibility - prediction in the light of data - setting hypotheses - recognizing errors and fallacies) In chemistry, To achieve that was used the experimental approach with a semi-experimental design, the generative thinking skills test was prepared, and applied on a sample of (60) students of the 1nd grade in two schools the administration of West Mansoura in Dakahlia governorate, where they were divided into (30) female students for the experimental group, (30) students for the control group, and the results resulted in the presence of a statistically significant difference in favor of the experimental group in generative thinking skills, which indicates the effectiveness of using self-questioning strategy in the development generative thinking skills. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مهارات التفكير |a مادة الكيمياء |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |a استراتيجية التساؤل الذاتي |a التفكير التوليدي |a الكيمياء |a المرحلة الثانوية |b Self-Questioning Strategy |b Generative Thinking |b Chemistry |b Secondary Stage | ||
| 700 | |a عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى |g Abdalsalam, Abdalslam Mustafa |e مشرف |9 262674 | ||
| 700 | |9 797435 |a أبو العز، أحمد محمود |e مشرف | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 004 |m ع120, ج4 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 120 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-120-004-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1503334 |d 1503334 | ||
عناصر مشابهة
-
التدريس باستخدام التمثيلات الكيميائية خلال المعامل الافتراضية لتنمية التفكير التخيلي في مادة الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: رزق، فاطمة مصطفى محمد منشور: (2019) -
إستراتيجية قائمة على نظرية السيطرة الدماغية لتنمية مهارات التفكير فى الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2020) -
استخدام استراتيجية الكتابة العلمية الاستكشافية "SWH" لتنمية مهارات التفكير التحليلي في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: غازي، محمد رمضان أحمد منشور: (2023) -
فاعلية استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الكيمياء
بواسطة: المشكور، رشوان جليل سعيد منشور: (2022) -
أثر استخدام حقيبة تعليمية قائمة على استراتيجية التعليم التوليدي في تنمية الفهم القرائي والتفكير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الشنقيطي، أمامة محمد أحمد فال منشور: (2022)
