سطوة التصدير ومضمراته في مجموعة "الأحمر" لإشراق النهدي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الفزاري، سلطان بن سعيد بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Fazari, Sultan bin Saeed bin Muhammad |
| المجلد/العدد: | ع122, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 856 - 894 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1503354 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التصدير | العتبات النصية | القصة العمانية القصيرة | إشراق النهدي | Initiation | Textual Thresholds | The Omani Short Story | Ishraq Alnahdi
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04859nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2247137 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 383355 |a الفزاري، سلطان بن سعيد بن محمد |e مؤلف |g Al-Fazari, Sultan bin Saeed bin Muhammad | ||
| 245 | |a سطوة التصدير ومضمراته في مجموعة "الأحمر" لإشراق النهدي | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 856 - 894 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يعد التصدير مفتاحا من مفاتيح قراءة النص الأدبي عموما، والنص القصصي على وجه الخصوص، وهو يأتي في مطلع القصة القصيرة؛ ليثير القارئ، ويدفعه نحو متابعة مجريات القص، وأحداثه، والتفاعل معه. وهو تمهيد لعالم القصة القصيرة، وأساس للبناء العام للنص، يُقدم من خلال حكائيته أو مشهديته أو وصفه أو حواريته، رؤية واعية لعرض الحكاية في المتن القصصي. إن القصة القصيرة تسعى من خلال التصدير إلى تقديم مساحة نموذجية للمقولة السردية التي تجتهد لتبوح بها، وبالتالي فإن المبدع يعمل من خلال تصديره لنصه على خلق علاقات تمتد إلى الأعلى حيث عنوان النص القصصي، وإلى الأسفل حيث طبقات النص الأخرى، وبذلك فإن المبدع يمنح التصدير قيمته الكبرى في توجيه القارئ إلى قراءة أسئلة النص، والتحريض على الإمساك بمفاتيح المواجهة، وصولا إلى الإجابة. يحاول هذا البحث دراسة عتبة التصدير في القصة العمانية القصيرة، وذلك بالوقوف على المفهوم، وخصائص التصدير للقصة القصيرة، ووظائفه في النص القصصي، وتحقيقا لهذا المطلب فالبحث يختار مجموعة "الأحمر" للكاتبة العمانية "إشراق النهدي" أنموذجا تطبيقيا؛ لتوافر التصديرات في نصوص المجموعة القصصية جميعها من ناحية، وأيضا، لعدم تناول هذه المجموعة القصصية – على حد علم الباحث – بالدراسة من ناحية أخرى. |b Initiation is one of the keys to the reading of the literary text in general, and the fictional text in particular. It naturally comes at the beginning of the short story to excite the reader, push him to follow the course of the story and events to interact with it. It is a prelude to the world of the short story, and a basis for the general construction of the text. It presents, through its narration, scenery, description, or dialogue, a conscious vision of presenting the story in the narrative body. The short story seeks, through the initiation, to provide an exemplary space for the narrative statement that it strives to reveal, and therefore the creative writer works through her/his initiation of the text to create paradigmatic relationships that extend to the top where the title of the fictional text is, and to the bottom where the other layers of the text are. Thus, the creative writer gives the initiation its paramount value which lies in directing the reader to read the questions of the text, and inciting her/him to grasp the keys to confrontation, leading to the answer. This research attempts to study the initiation threshold in the Omani short story, by examining the concept, the characteristics of initiation in the short story, and its functions in the fictional text. Due to the availability of initiations in all the texts of the collection of stories on the one hand, and their diversity on the other hand, and also, because this collection of stories - as far as the researcher is aware of - was not dealt studied before, the researcher landed on it for this study. | ||
| 653 | |a الأدب العربي |a الوعي النقدي |a القصة القصيرة |a مجموعة الأحمر | ||
| 692 | |a التصدير |a العتبات النصية |a القصة العمانية القصيرة |a إشراق النهدي |b Initiation |b Textual Thresholds |b The Omani Short Story |b Ishraq Alnahdi | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 018 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 001 |m ع122, ج1 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 122 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-122-001-018.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1503354 |d 1503354 | ||
عناصر مشابهة
-
احمد الخميسي في مجموعة رأس الديك الأحمر الأنشغال بالناس .. الاشتغال بالجمال
بواسطة: حمزة، إبراهيم محمد منشور: (2013) -
الشفاهية في المرتجلات الشعرية الأندلسية في عصر دولة بني الأحمر 635-897 هـ.
بواسطة: الخرعان، خالد بن عبدالعزيز بن محمد منشور: (2020) -
تداخل الأجناس الأدبية في القصة العمانية القصيرة 2000 - 2014 م
بواسطة: الفزاري، سلطان بن سعيد بن محمد منشور: (2015) -
قراءة فى قصة خط أحمر للكاتبة سمر محفوظ براج
بواسطة: المل، ضحى عبدالرؤوف منشور: (2015) -
الموشحات الأندلسية في عصر بني الأحمر : دراسة موضوعية و فنية
بواسطة: خمايسة، حاتم أحمد محمد منشور: (2006)
