ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التعلم الشبكي المتماذج...>الوصف

فاعلية التعلم الشبكي المتماذج على مخرجات التعلم في بعض المهارات الأساسية لكرة القدم للمرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: دغيدي، محمود أحمد سليم علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج74, ع146
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 109 - 142
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 1503590
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | التعلم الشبكي | لعبة كرة القدم | المهارات الأساسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: فاعلية التعلم الشبكي المتماذج على مخرجات التعلم في بعض المهارات الأساسية لكرة القدم للمرحلة الاعدادية. يهدف البحث الى التعرف على تأثير التعلم الشبكي المتماذج على مخرجات التعلم في بعض المهارات الأساسية لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية حيث قام الباحث باستخدام الباحث المنهج التجريبي من خلال التصميم التجريبي ذو المجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة متبعاً القياس القبلي والبعدي للمجموعتين لتصبح عينة البحث الأساسية عدد (42) تلميذ ، وتم تقسيمهم كما يلي : عدد (10) تلاميذ عشوائيا لإجراء الدراسة الاستطلاعية ، وعدد (16) تلميذ عشوائياَ مجموعة تجريبية ، وعدد (16) تلميذ عشوائياَ مجموعة ضابطة وقد أشارت أهم النتائج توجد فروق في نسب التحسن بين القياسيين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية المطبق عليها البرنامج في مخرجات التعلم المهاري والمعرفي والوجداني وبذلك تحققت جميع فروض البحث وأصبح من الممكن التوصية بتطبيق جميع إجراءات البحث بعنوان تأثير التعلم الشبكي المتماذج علي مخرجات التعلم في بعض المهارات الأساسية لكرة القدم لتلاميذ المرحلة الإعدادية (للصف الثاني الاعدادي)
ISSN: 1110-3760

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.