| LEADER |
03836nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2247439 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحسيني، نادية السيد
|g Al-Hoseny, Nadia El-Sued
|e مؤلف
|9 96981
|
| 245 |
|
|
|a البنية العاملية لمقياس الاندفاعية "UPPS-P" لدى طلاب الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Factor Structure of the Impulsiveness Scale "P-UPPS" for University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1077 - 1118
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحققت الدراسة من البنية العاملية لمقياس الاندفاعية (UPPS-P), وقد تم تعريب المقياس وتطبيقه على عينتين من طلاب الجامعة, العينة الأولى تكونت من (473) وكانت للتحليل العاملي الاستكشافي, والثانية (469) للتحليل العاملي التوكيدي, بإجمالي (942), ومتوسط عمر (18.67) سنة, وانحراف معياري (1.08), وخلصت النتائج إلى إن المقياس يتكون من خمسة عوامل الأول هو الإلحاح الإيجابي ويفسر (17.743%) من التباين العاملي, والثاني نقص المثابرة ويفسر (10.431%), والثالث نقص البصيرة ويفسر (9.096%), والرابع الإلحاح السلبى ويفسر (8.539%), والخامس السعي وراء الإحساس ويفسر (7.355%), وهو ما يتفق مع البنية العاملية للمقياس الأصلي, وأشارت نتائج التحليل العاملي التوكيدي إن النموذج يحقق مؤشرات جودة مطابقة جيدة.
|b The study aimed to verify the factor structure of the impulsivity scale (UPPS-P). The scale was Arabized and applied to two samples of university students. The first sample consisted of (473) was used to conduct the exploratory factor analysis, the second (469) to conduct the confirmatory factor analysis. The results concluded that The scale consists of five factors: the first is positive urgency, which explains (17.743%) of the factorial variance, the second is lack of perseverance, which explains (10.431%), the third is lack of premeditation, which explains (9.096%), the fourth is negative urgency, which explains (8.539%), and the fifth is sensation seeking is explained (7.355%), which is consistent with the factor structure of the original scale. The results of the confirmatory factor analysis indicated that the model achieves good matching quality indicators
|
| 653 |
|
|
|a السمات الشخصية
|a السلوكيات الانفعالية
|a القياس النفسي
|a اضطراب الشخصية
|
| 692 |
|
|
|a السلوك الاندفاعي
|a الاندفاعية
|a التحليل العاملي الاستكشافي
|a التحليل العاملي التوكيدي
|b Impulsive Behavior
|b Impulsiveness
|b Exploratory Factor Analysis (EFA)
|b Confirmatory Factor Analysis (CFA)
|b UPPS-P
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعال، أيمن حصافي عبدالصمد محمد
|g Mohammed, Ayman Hasafy Abd El-Samad
|e م. مشارك
|9 478637
|
| 700 |
|
|
|9 798090
|a علي، أحمد عبدالسلام
|e م. مشارك
|g Ali, Ahmed Abdel Salam
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 027
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 042
|m ع42
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
| 856 |
|
|
|u 0555-000-042-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1503674
|d 1503674
|
