0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالعال، أيمن حصافي عبدالصمد محمد
عرض
1
-
7
من
7
للبحث:
'عبدالعال، أيمن حصافي عبدالصمد محمد'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
نمذجة العلاقة بين الرشاقة المعرفية والشغف والاحتراق الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Modelling the Relationship between Cognitive Agility, Passion, and Academic Burnout among University Students
المؤلف:
عبدالعال
،
أيمن
حصافي
عبدالصمد
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج89, ع3
الناشر:
جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1331 - 1467
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
95
2
اختر هذا السجل
نمذجة العلاقة بين الوظائف التنفيذية والتجول العقلي والعجز المتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Modelling the Relationship between Executive Functions and Mind-Wandering and Learned Helplessness among Secondary School Students
المؤلف:
عبدالعال
،
أيمن
حصافي
عبدالصمد
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج118
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
394 - 544
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
22
3
اختر هذا السجل
التفاعل بين بنية المناقشة الإلكترونية ونمط إدارتها وأثره على جودة المشاركة والحضور الاجتماعي وجودة تصميم البحث التجريبي لدى طلاب ماجستير تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Interaction Between the Electronic Discussion Structure and Its Management Style and Impact on The Quality of Participation, Social Presence, and The Quality of Experimental Research Design Among Students of The Education Technology Master
المؤلف:
موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:
دراسات تربوية واجتماعية
, مج28, ع1
الناشر:
جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
29 - 195
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر بنية المناقشة (مستوي وكثافة التعليمات) ونمط إدارتها (إدارة معلم/ إدارة أقران) على مقدار ونوع المشاركة والحضور الاجتماعي في بيئة تعلم إلكترونية ومه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
190
4
اختر هذا السجل
تنمية مهارات التفكير العليا لخفض صعوبات التعلم الأكاديمية ( المعرفية - المهارية ) لدى طلاب الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Development of Higher Thinking Skills to Reducing of Learning Disabilities Academic (Cognitive-Skills) with Among University Students
المؤلف:
ياسين، حمدي محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج11
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
95 - 142
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف علي أثر تنمية واكتساب الطلاب ذوي (LDs) برمجة الحاسوب بعض مهارات التفكير العليا (ما وراء المعرفي، التعليم النظم ذاتيا، حل المشكلات، اتخاذ القرارات)، وخفض...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
293
5
اختر هذا السجل
برنامج الكورت "Cort1" لتنمية مهارات تفكير التعلم المنظم ذاتيا للطلاب ذوي صعوبات التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The "Cort1" Program for Development of the Self-Regulated Learning Thinking Skills for Students with Learning Disabilities
المؤلف:
ياسين، حمدي محمد
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات النفسية
, مج28, ع98
الناشر:
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
409 - 493
المستخلص:
هدف الدراسة هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى تنمية مهارات تفكير (التعلم المنظم ذاتيا) (S-R LTS) في مادة مقدمة في البرمجة لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم (LDS)، باستخدام الجزء الأول توسعة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
165
6
اختر هذا السجل
العجز المتعلم كمدخل للتنبؤ بضحايا التنمر المدرسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Learned Helplessness as an Input to Predict Victims of School Bullying among Students with Learning Disabilities
المؤلف:
الحسيني، نادية السيد
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
, ع40
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
270 - 334
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
14
7
اختر هذا السجل
البنية العاملية للذكاء الوجداني الاجتماعي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Factor Structure of the Social Emotional Intelligence
المؤلف:
الكيال، مختار أحمد السيد
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات النفسية
, مج24, ع82
الناشر:
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
315 - 382
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
60
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو