| LEADER |
04340nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2247486 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 798122
|a شريف، عبدالله سعيد موسي محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استراتيجية الأبعاد السداسية "PDEODE" باستخدام المدونات التعليمية الإلكترونية "Blogs" في نواتج تعلم مقرر التربية البدنية للمعاقين بكلية التربية الرياضية للبنين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 1793 - 1827
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت البحث إلى التعرف تأثير استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) باستخدام المدونات التعليمية الإلكترونية (Blogs) في نواتج تعلم مقرر التربية البدنية للمعاقين بكلية التربية الرياضية للبنين، استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي- البعدي على مجموعة تجريبية وأخرى ضابطه وذلك لملائمته لطبيعة البحث، يتمثل مجتمع البحث في طلاب المستوى الأول بكلية التربية الرياضية بنين، تم تطبيق البحث على عينه عشوائية عددها (25) طالب تمثلوا في المجموعة التجريبية وعدد (٢٥) طالب مجموعة ضابطة وعدد (٢٥) طالب عينة استطلاعية وكانت أهم النتائج، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية في التحصيل المعرفي للطلاب في مقرر التربية البدنية للمعاقين، تكوين اتجاهات إيجابية لطلاب (المجموعة التجريبية) نحو استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) واستخدام المدونات التعليمية الإلكترونية (Blogs) في تدريس مقرر التربية البدنية للمعاقين.
|b The research aimed to identify the effect of the six-dimensional strategy (PDEODE) using electronic educational blogs (Blogs) on the learning outcomes of the physical education course for the disabled at the College of Physical Education for Boys. The researchers used the experimental method by designing a pre-post measurement on an experimental group and a control group in order to suit the nature of the research. The research population is represented by the first-level students at the College of Physical Education for Boys. The research was applied to a random sample of (25) students who were represented in the experimental group, (25) students in the control group, and (25) students in the exploratory sample. The most important results were the presence of differences. Statistically significant between the control group and the experimental group in the post-measurement in favor of the experimental group in the cognitive achievement of students in the physical education course for the disabled, forming positive attitudes for students (the experimental group) towards using the six-dimensional strategy (PDEODE) and using electronic educational blogs (Blogs) in teaching the course Physical education for the disabled.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجية الأبعاد السداسية
|a المدونات التعليمية الإلكترونية
|a نواتج التعلم
|a التربية البدنية للمعاقين
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، محمد جمعة محمد
|g Ibrahim, Mohamed Gomaa Mohamed
|e م. مشارك
|9 692531
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 021
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 004
|m ع69, ج4
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 069
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-069-004-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1503721
|d 1503721
|
