ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج إرشادي قائم على التدخل...>الوصف

برنامج إرشادي قائم على التدخل المبكر لتحسين جودة الحياة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

العنوان بلغة أخرى: Counseling Program based on Early Intervention - Quality of Life - Children with Mental Disabilities Who are Able to Learn
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فراج، حمودة عبدالواحد حمودة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Frag, Hamouda Abdel Wahid Hamouda
مؤلفين آخرين: سلامة، أحمد رشدي عبدالرحيم (م. مشارك) , عبدالحليم، أماني إسماعيل سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 225 - 244
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1503774
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | البرامج التعليمية | صعوبات التعلم | الدعم الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج الإرشادي القائم على التدخل المبكر | جودة الحياة | الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم | Early Intervention | Quality of Life | Children with Mental Disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج ارشادي قائم على التدخل المبكر لتحسين جودة الحياة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم. وتكونت عينة البحث من (16) طفل من كلا الجنسين من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمحافظه الوادي الجديد، تراوحت أعمارهم بين (6- 12) سنة، بمتوسط عمر قدره (8. 75 سنة، وانحراف معياري قدره 1. 88 سنه). واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي/ وتمثلت أدوات البحث في: مقياس: جودة الحياة "إعداد الباحثة". برنامج قائم على التدخل المبكر: إعداد الباحثة، وأسفرت النتائج عن فعالية البرنامج الإرشادي القائم على التدخل المبكر لتحسين جودة الحياة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم، حيث أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب القياس القبلي والبعدي والتتبعي لمقياس جودة الحياة للمجموعة التجريبية لصالح القياس القبلي والتتبعي وهذا يعني أن استخدام البرنامج حقق تحسناً ملحوظاً لأفراد المجموعة التجريبية التي تلقت البرنامج واستمر التحسن عبر الزمن.

The research aimed to identify the effectiveness of a counseling program based on early intervention to improve the quality of life for children with mental disabilities who are able to learn. The research sample consisted of (16) children of both sexes who are mentally handicapped children who are able to learn in the New Valley Governorate, their ages ranged between (6-12) years, with an average age of (8. 75 years, and a standard deviation of 1. 88 years). The research relied on the semi-experimental approach. The research tools were: Scale Quality of life "prepared by the researcher". A program based on early intervention: prepared by the researcher, and the results revealed the effectiveness of the counseling program based on early intervention to improve the quality of life for children with mental disabilities who are able to learn. Pre- and follow-up measurement, which means that the use of the program achieved a significant improvement for the experimental group that received the program, and the improvement continued over time.
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.