ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السريالية كمدخل لتنمية القدرة الإبداعية لطلبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية من خلال توظيف بعض فنون الكمبيوتر

العنوان بلغة أخرى: Surrealism as an Entrance to the Development of the Creative Ability of Art Education Students at the Faculty of Specific Education by Employing some Computer Arts
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، نهى مصطفى محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd Al Aziz, Noha Mostafa Mohamed
مؤلفين آخرين: عبدالعزيز، شيماء عبدالجابر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 1271 - 1302
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1503802
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السريالية | القدرة الإبداعية | التربية الفنية | فنون الكمبيوتر | Surrealism | Creative Ability | Art Education | Computer Arts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين المدرسة السريالية وبعض فنون الكمبيوتر وبين وتنمية القدرة الإبداعية لطلبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية، اكتساب القدرة على التعامل تقنياً مع مستحدثات فنون الكمبيوتر واكتساب الخبرة الأدائية لإنتاج أعمال فنية معاصرة، لذلك اتجهت الباحثة إلى الاستفادة من دراسة السريالية وبعض فنون الكمبيوتر لما تحمله من رموز وعناصر ذات قيم يمكن توظيفها في تنفيذ لوحات سريالية مبتكرة، وكذلك لما تحمله فنون الكمبيوتر من إمكانات تساهم في تنمية الإبداع وتوفير الوقت والجهد والحصول علي الكثير من الحلول الإبداعية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي والمنهج التجريبي، وفى ضوء ما توصلت إليه الباحثة من خلال الإطار النظري للبحث قامت بعمل تجربة على عينة من طلاب التربية الفنية مستخدمة عينة من بعض أعمال الفنانين السرياليين العرب والأجانب والإفادة منها في تنفيذ لوحات سريالية مبتكرة، معتمدة على بعض تقنيات فنون الكمبيوتر كالرسم الرقمي والتصوير الرقمي والدمج والتلاعب بالصور، توصلت الباحثة من خلال دراستها النظرية والتطبيقية في البحث الحالي إلي بعض النتائج التي تفيد في تنمية القدرات الإبداعية للطلاب، والتي تتمثل في أنه يمكن الاستفادة من السريالية وبعض فنون الكمبيوتر في طرح العديد من الأفكار الإبداعية.

The research aimed to reveal the relationship between the surrealist school and some computer arts and between the development of the creative ability of art education students at the Faculty of Specific Education, to acquire the ability to deal technically with computer arts innovations and to gain performance experience to produce contemporary works of art. Therefore, the researcher tended to benefit from the study of surrealism and some computer arts because of the symbols and elements with values that can be employed in the implementation of innovative surreal paintings As well as because of the potential of computer arts that contribute to the development of creativity, saving time and effort and obtaining a lot of creative solutions, and the study used the descriptive approach and the experimental approach

ISSN: 1687-6164