تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب النمذجة على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | عوض، عبدالقادر السيد مصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Awad, Abdulqader Alsayed Mustafa |
| مؤلفين آخرين: | رفعت، عبدالله محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج75, ع148 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 303 - 330 |
| ISSN: |
1110-3760 |
| رقم MD: | 1503838 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
التربية الرياضية المدرسية أحد اهم مجالات النشاط الحركي المنظم الذي يهدف أساسا الي تربية التلاميذ والطلاب صحيا ونفسيا واجتماعيا وهي وسيلة هامه من وسائل تحقيق بعض اهداف العملية التربوية والتعليمية، وانطلاقا من ان التربية الرياضية المدرسية اهم أدوات المنهاج الدراسي في احداث التربية ويعد أسلوب التعلم النمذجة هو الأسلوب الأساسي في اكتساب السلوك وتشكيلة، فالكبار يمارسون سلوكهم والصغار يقلدونهم وخصوصاً ممن لديهم ميول لتقليد مختلف اشكال سلوك الاخرين التي يشاهدونها منهج البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملائمته لطبيعة هذا البحث ، وقد استعان الباحث بأحدي التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعتين مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة بتطبيق القياسات القبلية والبعدية للمجموعتين. مجتمع وعينة البحث مجتمع البحث: تم تحديد مجتمع البحث من فصول الصف الخامس الابتدائي بمدرسة شيبه الابتدائية بمحافظة الشرقية . عينة البحث: تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة شيبه الابتدائية التابعة بمحافظة الشرقية في العام الدراسي 2021/2022م حيث تم اختيار مجموعتين ، مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة _ بواقع (15) تلميذ بإجمالي عدد (30) تلميذ. اضافة لاختيار عدد (12) تلاميذ من فصل اخر خلاف العينة من الفصول السابقة لأجراء الدراسة الاستطلاعية . ليبلغ اجمالى عدد العينة (42) تلميذا |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3760 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام الرسوم المتحركة على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: السيد، إسلام محمد عثمان منشور: (2016) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المنصة التعليمية الأدمودو "Edmodo" على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عوض، محمد السيد مصطفى منشور: (2023) -
تأثير أسلوب الواجبات الحركية باستخدام الفيديو التفاعلي على تعلم مهارة الوثب الثلاثي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حسبو، محمد السعيد مسعد منشور: (2021) -
فاعلية استخدام بعض أساليب التدريس على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: خليفة، أحمد عبدالفتاح عبدالعظيم منشور: (2021) -
تأثير استراتيجية الشكل "V" على تعلم مهارة الوثب الطويل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالعزيز، ريهام كمال منشور: (2021)
