| LEADER |
03340nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2247600 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 798210
|a Darwish, Mohamed AbdelWahid Ali
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Improving Second Year Preparatory School Students’ Writing Skills Via the Discussion Method
|
| 246 |
|
|
|a تحسين مهارات الكتابة لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي باستخدام طريقة المناقشة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
|c 2023
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام أسلوب المناقشة في تحسين مهارات الكتابة لدى طالب الصف الثاني الإعدادي بالوادي الجديد. كان المشاركون 24 طالباً من الصف الثاني الإعدادي تم اختيارهم عشوائيا تم تعليمهم طريقة المناقشة استخدمت الدارسة التصميم شبه التجريبي لمجموعة واحدة والتي تم اختبارها قبل وبعد التجربة للتحقق من فعالية استخدام الطريقة اشتملت أداة الدراسة على أداء كتابي اختبار قبلي -بعدي. أظهرت نتائج الدراسة الحالية أن أداء طالب المجموعة التجريبية كان أفضل بكثير في الاختبار البعدي. أشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق ذات دالة إحصائية بين متوسطات درجات ما قبل وما بعد التجربة. أثبتت طريقة المناقشة فعاليتها في تحسين مهارات الأداء الكتابي لديهم.
|b The present study aimed at investigating the effectiveness of using the discussion method to improve second year preparatory stage students' writing skills. The participants were 24 second-year preparatory stage students who were randomly chosen. They were taught through using the discussion method. The study employed the quasi-experimental design of one group which was tested before and after the treatment. The instrument of the study included a writing performance pre-posttest. The results of the present study showed that the students of the treatment group performed much better on the post testing. The discussion method was proved to be effective in improving second year preparatory stage students' writing skills.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|a تنمية المهارات
|a الأداء الكتابي
|
| 692 |
|
|
|a مهارات الكتابة
|a طريقة المنافشة
|a طلاب المرحلة الإعدادية
|b Writing Skills
|b The Discussion Method
|b Preparatory School Students
|
| 700 |
|
|
|9 50736
|a Waer, Hanan Hassan Eid
|e Co-Author
|
| 700 |
|
|
|9 798213
|a Mohamed, Samah Mahmoud Ahmed
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e The Scientific Journal of Faculty of Education
|l 047
|m ع47
|o 0228
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 000
|x 2735-5209
|
| 856 |
|
|
|u 0228-000-047-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1503846
|d 1503846
|
