تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس أسا...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب المواجهة المعرفية -الانفعالية لدى ضحايا التنمر الإلكتروني من طلاب الجامعة

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: حسن، عبير حامد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Abeer Hamed Mohamed
المجلد/العدد: س23, ع189
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 143 - 164
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1503912
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مواقع التواصل الإلكتروني | المرونة المعرفية | التنمر الإلكتروني | الفعالية الذاتية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب المواجهة المعرفية - الانفعالية | ضحايا التنمر الإلكتروني | طلاب الجامعة | Cognitive Emotional Coping Styles | Cyberbullying Victims | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية المقياس أساليب المواجهة المعرفية- الانفعالية لدى ضحايا التنمر الإلكتروني من طلاب الجامعة؛ حيث تم تطبيقه على عينة بلغت (۲۰۰) طالب وطالبة من ضحايا التنمر الإلكتروني، ممن تراوحت أعمارهم ما بين (۱۸-۲۳) عاما، بمتوسط عمري قدره (٢٠,٥٩) عاما، وانحراف معياري قدره (١,٢٥) عاما، وذلك خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (۲۰۲۲/ ۲۰۲۳م)، وأظهرت النتائج أن المقياس يتمتع باتساق داخلي جيد، كما أسفر التحليل العاملي لبنود المقياس عن تشبعه لثلاثة عوامل، وهي: التعاطف مع الذات والمرونة المعرفية والفعالية الذاتية، فسرت مجتمعة حوالي (٣١,٤٩٩%) من التباين الكلي بعد حذف ثلاث عبارات، وهي: (5، 25، ۲۸)؛ حيث كانت نسبة التشبعات أقل من (٠,٣)، أما الثبات فقد تم حسابه باستخدام معادلة ألفا كرونباخ، وباستخدام معامل التجزئة النصفية مع تصحيح طول الاختبار بمعادلتي (سبيرمان براون، وجتمان) وثبت تمتع المقياس بدرجة جيدة من الثبات تؤهله للاستخدام في البيئة العربية في الدراسات المستقبلية.

The current research aimed at Verifying psychometric Properties of the cognitive-emotional coping styles among university students victims of cyberbullying scale. The scale was applied to a sample of (200) male and female students who were victims of cyberbullying. Their ages ranged from (18-23) years with an average age of (20.59) years and a standard deviation of (1.25) years. This was done during the second semester of the academic year (2022/2023). The results revealed that the scale has a good internal consistency and the factorial analysis of the scale items revealed the saturation of three factors which are; self-compassion, cognitive flexibility, and self-efficacy which together interpreted about (31,499%) from the total variance after deleting three sentences, namely: (5,25,28) as their saturation rate was less than (0,3). The stability of the scale was measured Using Cronbach's alpha equation, and using the split-half coefficient with test length correction using the Spearman-Brown and Guttman equations, and it was proven that the scale has a good degree of stability that makes it good for using in the Arab environment in future studies.
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.