ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات الدمج الرقمي لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء مدخل أخلاق الرعاية

العنوان بلغة أخرى: Requirements for Digital Integration of People with Special Needs in Light of Ethics Care Approach
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بدوي، محمود فوزي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badawy, Mahmoud Fawzy Ahmed
المجلد/العدد: مج39, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 1 - 36
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1504035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تستهدف الورقة البحثية الحالية تحديد متطلبات الدمج الرقمي لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء مدخل أخلاق الرعاية ، فانطلاقا من الأهمية الكبيرة التي تحظى بها رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة على كافة المستويات المحلية والإقليمية والعالمية ، وفي إطار تنفيذ جملة من المبادرات النوعية التي تستهدف دمجهم في مناشط الحياة على تنوعها ، وفي مراحل التعليم على اختلافها ، يأتي الدمج الرقمي الذي يصف الاستثمار النوعي لمعطيات وتطبيقات الثورة الرقمية والتكنولوجيا البازغة وتطبيقات الذكاء الاصطناعي ، في تسهيل تأقلم هذه الشريحة المهمة والنابضة في قلب المجتمع ، وفي توظيف هذه التطبيقات لتيسير تفاعلهم الحياتي والاجتماعي والتعليمي ، إيمانا بأن الرعاية تمثل بعدا أخلاقيا يجب الالتفات إليه ومراعاته في كل أنشطة الدمج الرقمي سواء من حيث التوظيف الأمثل أو درء المخاطر المتعلقة بهذا الدمج الرقمي . ومن هذا المنطلق تأتي الورقة البحثية الحالية، لتحدد المتطلبات اللازم توافرها للدمج الرقمي لذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء مدخل أخلاق الرعاية التي ينبغي أن تكون المعيار المهم والمدخل الضروري في تكييفهم واستثمار طاقتهم وحمايتهم وتأكيد تميزهم.

The current research paper aims to determine the requirements for digital integration of people with special needs in light of the ethics of care approach, based on the great importance of caring for people with special needs at all local, regional and global levels, and within the framework of implementing a number of specific initiatives that aim to integrate them into life’s diverse activities. And in the various stages of education. digital integration, which describes the qualitative investment in the data and applications of the digital revolution, emerging technology, and applications of artificial intelligence, comes in facilitating the adaptation of this important and vibrant segment in the heart of society, and in employing these applications to facilitate their life, social, and educational interaction, in the belief that care represents a dimension Ethically, it must be paid attention to and taken into account in all digital integration activities, whether in terms of optimal employment or avoiding risks related to this digital integration. From this standpoint, the current research paper comes to define the requirements that must be met for digital integration of people with special needs in light of the approach to ethics of care, which should be the standard. What is important and is the necessary input into adapting them, investing their energy, protecting them, and confirming their excellence.

ISSN: 2357-0628