ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتمكين رؤساء الأقسا...>الوصف

تصور مقترح لتمكين رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة المنوفية من تنمية الكفايات البحثية لأعضاء الهيئة المعاونة في ضوء التحول الرقمي

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Vision to Enable the Heads of Academic Departments at Menoufia University to Develop the Research Competencies of Members of the Teaching Assistants in the Light of Digital Transformation
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عثمان، ياسمين عبدالهادي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدوي، محمود فوزي أحمد (م. مشارك) , السيد، سماح السيد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج39, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيه
الصفحات: 417 - 460
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1504443
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحول الرقمي | الكفايات البحثية | المؤسسات التعليمية | أعضاء هيئة التدريس | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تنمية الكفايات البحثية | التحول الرقمي | تمكين رؤساء الأقسام الأكاديمية | التصور المقترح | الهيئة المعاونة | Developing Research Competencies | Digital Transformation | Empowering Heads of Academic Departments | The Proposed Vision | Teaching Assistants
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي تمكين رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة المنوفية من تنمية الكفايات البحثية لأعضاء الهيئة المعاونة في ضوء التحول الرقمي من خلال تقديم تصور مقترح للوفاء بهذه الغاية، استخدم البحث إجراءات المنهج الوصفي مطبق الاستبيان على عينة ممثلة لمجتمع البحث من أعضاء الهيئة المعاونة بجامعة المنوفية البالغ عددهم(1600) عضو، حيث بلغت 310 عضو هيئة معاونة للتعرف على أرائهم حول مدى تمكن رؤساء الأقسام من تنمية كفاياتهم البحثية في ضوء التحول الرقمي. وتوصل البحث إلى أن رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة المنوفية يتمكنون من تنمية الكفايات البحثية لأعضاء الهيئة المعاونة بدرجة متوسطة كما عبر على ذلك المتوسط الحسابي (2,28)، والانحراف المعياري(0,116)، كما أظهرت النتائج أن تمكين رؤساء الأقسام الأكاديمية فيما يتعلق بالجانب(الأخلاقي) جاء في المرتبة الأولى من حيث درجة الممارسة، وجاء المجال(العلمي) في المرتبة الأخيرة من حيث درجة الممارسة. وقدم البحث تصورا مقترحا لتمكين رؤساء الأقسام الأكاديمية من تنمية الكفايات البحثية لأعضاء الهيئة المعاونة في ضوء التحول الرقمي.

The aim of this research is to enable the heads of academic departments at the University of Menoufia to develop the research competencies of the members of the Teaching assistants: in light of the digital transformation and to provide proposed mechanisms to enable them to develop the research competencies of the members of the Teaching assistants: in the light of the digital transformation. The members of the auxiliary body at the University of Menoufia, numbering (1,600) members, as it reached 310 members of the auxiliary body, to get to know their views on the extent to which the heads of departments were able to develop their research competencies in light of the digital transformation. The research concluded that the heads of academic departments at the University of Menoufia are able to develop the research competencies of the members of the Teaching assistants: in a medium degree, as expressed by the arithmetic mean (2.28), and a standard deviation (0.116). ) came in the first rank in terms of the degree of practice, and the field (scientific) came in the last rank in terms of the degree of practice The research presented a proposed vision to enable the heads of academic departments to develop the research competencies of the members of the Teaching assistants: in light of the digital transformation.
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.