ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









برنامج قائم على أبعاد الذكاء الوجداني لتحسين جودة الحياة لدى أطفال ما قبل المدرسة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بانوب، فيفيان ميشيل فهمي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خميس، إيمان أحمد (مشرف) , يونس، ياسمينا محمد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج38, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 323 - 360
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1505087
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم برنامج قائم على أبعاد الذكاء الوجداني لتحسين جودة الحياة لدى أطفال ما قبل المدرسة. طُبّق البحث على مجموعة من الأطفال بالاعتماد على المنهج شبه التجريبي، عبر تطبيق مجموعة من الأدوات اشتملت على: اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء لجون رافن، ومقياس جودة الحياة، بالإضافة إلى برنامج أبعاد الذكاء الوجداني. خلص البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لمقياس جودة الحياة. يُختتم البحث بطرح مجموعة من الاقتراحات التي تتضمن تصميم برامج لخفض الاضطرابات السلوكية من خلال برنامج قائم على الذكاء الوجداني. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 2357-0628