ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التوجه الريادي للقيادات ال...>الوصف

دور التوجه الريادي للقيادات الإدارية التعليمية في التحسين المستمر للأداء المؤسسي: دراسة ميدانيه على مدراء مدارس التعليم العام "بنين" بمحافظة جدة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Entrepreneurial Orientation of Educational Administrative Leaders on the Continuous Improvement of Institutional Performance: A Field Study on Principals of General Education Schools "Boys’ Section" in Jeddah Governorate
المصدر: المجلة العربية للإدارة
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الإدارية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، سعيد محمد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghamdi, Saeed Mohammed Abdullah
مؤلفين آخرين: طيبة، حسن بن عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج44, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: فبراير
الصفحات: 221 - 236
ISSN: 1110-5453
رقم MD: 1505149
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القيادات الإدارية | الأداء المؤسسي | التوجه الريادي | المؤسسات التعليمية | مدراء المدارس | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوجه الريادي | التحسين المستمر للأداء المؤسسي | مدارس التعليم العام "بنين" | محافظة جدة | Entrepreneurial Orientation | Institutional Performance | General Education Schools | Jeddah
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-5453

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.