دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير بيئات التعلم الأخضر واسعة الانتشار
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البربري، رفيق سعيد إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albarbari, Rafiq Said |
| المجلد/العدد: | مج38, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 559 - 580 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 1505150 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02024nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2248737 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a البربري، رفيق سعيد إسماعيل |g Albarbari, Rafiq Said |e مؤلف |9 81360 | ||
| 245 | |a دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير بيئات التعلم الأخضر واسعة الانتشار | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية التربية |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 559 - 580 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تستهدف ورقة العمل عرض الأدوار التي يمكن ان تسهم بها تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير بيئات التعلم الأخضر واسعة الانتشار. من حيث اتاحة بيانات تفصيلية ودقيقة للمتعلم عن عناصر تلك البيئة وكيفية الاستفادة منها، ضبط خصائص بيئة التعلم وفق لطبيعة المتعلم واحتياجاته الحالية والمستقبلية، تنظيم مجموعات التعلم واليات التشارك وفق مخرجات التعلم المستهدفة. |b The current paper aims to explain the contribution of artificial intelligence technology in the development of a Ubiquitous green learning environment. By using big data for design dynamic learning environment profiles. Determined context aware based student needs. Organize learning communities based on learning outcomes. | ||
| 653 | |a الذكاء الاصطناعي |a التعليم الأخضر |a التعليم الإلكتروني |a التنمية المستدامة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 028 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ |l 950 |m مج38, عدد خاص |o 0263 |s مجلة كلية التربية |v 038 |x 2357-0628 | ||
| 856 | |u 0263-038-950-028.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1505150 |d 1505150 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية بيئة تعلم إلكتروني في تنمية مهارات التمكين الرقمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: متولي، تامر محمد كامل منشور: (2023) -
فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارة القراءة باللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الإبتدائية بإدارة تعليم جازان
بواسطة: دبش، آلاء إبراهيم يحي منشور: (2022) -
الذكاء الاصطناعي ودوره في تطوير التعليم
بواسطة: أحمد، علاء الدين ميسر منشور: (2023) -
برنامج في الكيمياء قائم على نظرية المرونة المعرفية لتنمية بعض المهارات العملية باستخدام الروبوت لدى طلاب مدارس STEM
بواسطة: مازن، حسام الدين محمد منشور: (2024) -
تصورات أعضاء هيئة التدريس لدور الذكاء الاصطناعي في تطوير الأداء الأكاديمي بجامعة الملك سعود
بواسطة: الغامدي، عطية عبدالله منشور: (2024)
