ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تقييم مقرر التطبيقات التدريسية في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية لكليات التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Teaching Applications Course in the Light of Standard Academic Standards for Faculties of Physical Education
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد جمعة ضوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Mohamed Gomaa Dawi
المجلد/العدد: ع98, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 9 - 50
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1505205
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تقييم مقرر التطبيقات التدريسية في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية لكليات التربية الرياضية واستخدم الباحث المنهج الوصفي على عينة قوامها (14) عضو هيئة تدريس من أقسام المناهج وطرق التدريس القائمين بتدريس مقرر التطبيقات التدريسية ببعض كليات التربية الرياضية ومن أهم النتائج: تقييم محتوى مقرر التطبيقات التدريسية، وأيضا تقييم وسائل وأساليب التقويم المستخدمة في مقرر التطبيقات التدريسية. ويوصى الباحث: بزيادة عدد الساعات المخصصة لتدريس مقرر التطبيقات التدريسية في ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث بكليات التربية الرياضية، وإجراء المزيد من الدراسات التقييمية للمقررات الدراسية الأخرى في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية لكليات التربية الرياضية لتحسين وتطور العملية التعليمية.

The research aims to evaluate the teaching applications course in the light of the standard academic standards for the faculties of physical education. The researcher used the descriptive approach on a sample of (14) faculty members from the departments of curricula and teaching methods who teach the teaching applications course in some faculties of physical education. Among the most important results: Evaluation of the content of the teaching applications course As well as evaluating the means and methods of evaluation used in the course of teaching applications. The researcher recommends: Increasing the number of hours devoted to teaching the teaching applications course in the light of the results of the research in the faculties of physical education, and conducting more evaluation studies for other courses in light of the standard academic standards for the faculties of physical education to improve and develop the educational process.

ISSN: 2682-1966